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气囊压力表间断测量气囊压力值偏差的实验研究
目的 探讨气囊压力表间断测量人工气道气囊压力时,测量值与实际值之间是否存在偏差、偏差来源和偏差大小,为气囊压力表的正确使用提供参考.方法 在实验室体外实验中,采用专用手持气囊压力表通过三通开关与人工气道气囊充气管线单向阀连接,通过三通的开关控制,测量气囊压力,得到测量值偏差后进行临床试验加以验证.研究对象为建立人工气道需行气囊压力监测的成人患者.结果 在实验室经过132次测量发现,手持压力表本身会造成气囊压力下降,称之为固有损失;充气值[(30.000±0.000) cmH2O,1 cmH2O=0.098 kPa]和测量值[(26.072±0.291)cmH2O]之间存在明显偏差,平均为(3.928±0.291)cmH2O(t=155.273,P=0.000);经过214次测量发现,充气管线单向阀在与压力表断开和连接的过程中造成气囊压力下降,称之为误差损失;充气值[(30.000±0.000) cmH2O]和测量值[(28.804±0.954) cmH2O]之间存在偏差,平均为(1.196±0.954) cmH2O(t=18.348,P=0.000).临床经过21 1次验证试验得到固有损失和误差损失两者之和,充气值[(30.000±0.000) cmH2O]和测量值[(24.730±2.583) cmH2O]之间同样存在偏差(即测量偏差),其值为(5.270±2.583) cmH2O(t=29.632,P=0.000).结论 使用气囊压力表进行间断测量气囊压力时,气囊原有的实际压力应为测量值与偏差值之和,且在连接前应先进行声门下吸引,以防止气囊上方分泌物因气囊体积缩小而滑向气道深部而引起误吸,并将气囊压力维持在30 cmH2O.林艳侠,林丹,陈碧群,纪超,袁从丽,王宝春 - 中华危重病急救医学文章来源： 万方数据 -
教学论的学科立场
改革开放三十多年来,我国教学论学科取得了一些成绩,但也存在着诸多问题,这些问题与教学论研究的学科立场偏差密切相关.教学论研究学科立场的偏差主要表现在旨在普适性教学知识的寻求、限以自我为中心的教学表达以及止于教学论文本的逻辑运演等方面.教学论研究者需要确立基于现实教学问题解决的学科立场,明确界定教学问题、严格履行研究过程、谨慎对待教学认识、注重教学实践检验和强化研究主体意识.徐继存 - 教育学报文章来源： 万方数据 -
高精密标准镜头定心装调技术研究
针对高精密计量用标准镜头对中心偏差的严格要求,提出一种车削加工与计算机辅助装调相结合的高精度定心装调技术。通过车削定心对各镜组光轴的倾斜误差进行初步控制,然后结合高精度中心偏差测量仪对平移偏差进行“逐片”调校。利用计算机模拟光轴空间状态的方法,精确定量修磨平行隔圈成一定楔角,进一步控制各镜组间的倾斜误差。结果表明:运用该技术定心后,标准镜头各镜组间的倾斜偏差≤5″,平移误差≤3μm,定心精度满足设计指标。左晓舟,姜峰,张燕,惠刚阳,刘欣 - 应用光学文章来源： 万方数据 -
本体感觉差异性特点及其神经机制研究
目的:研究运动训练对本体感觉的影响,探讨本体感觉特点对控制人体的精细化动作的作用,以期揭示本体感觉产生的脑机制.方法:用恒定刺激法测量重量差别阈限作为衡量本体感觉能力的标准,研究不同人群本体感觉的差异;用Pearson相关分析本体感觉与射击成绩的关系;Oddball范式下研究本体感觉差异影响的脑电成分与特征.结果:体育专业大学生和武警战士的重量差别阈限小于软件学院大学生;本体感觉与手枪部位靶射击成绩、机枪射击成绩呈显著性相关(P<0.05);体觉差异对脑电成分N100、P180和N250的影响非常显著(P<0.01),尤其是N100和N250;对晚期成分P300没有显著性影响(F=1.657;P=0.199),P300对刺激类型非常敏感.结论:运动训练可以提高本体感觉能力,本体感觉能力的提高能够改善运动成绩,尤其是一些要求精准的运动项目.N100和N250成分可以作为评定本体感觉能力的指标,本体感觉刺激的神经输入和运动神经命令的输出能够解释本体感觉刺激产生的机制.杨念恩,李世昌,黄文英,董圣鸿 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
核电反应堆微型控制网稳定性分析
微型控制网作为核电站各厂房内设备定位的测量基准,应用于核岛土建结构施工和设备安装,是核电站测量控制系统的重要组成部分.在变形监测点稳定性分析中,较常用的方法为平均间隙法及单点假设检验法等.本文提出了结合秩亏自由网平差的拟稳平差方法及圆形控制网网点变形的切向偏差及径向偏差公式对变形监测网点进行稳定性分析.王偲迪,单意志,陈建华 - 工程勘察文章来源： 万方数据
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