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《大学》与"全体大用"之学
《大学》原为《礼记》的一篇文章,唐代以前,这篇文章并不重要.理学兴起后,《大学》的地位终于冲天而起,成为儒家经典的核心.《大学》到底提供了什么样的思想资源?理学家又如何改造了这些思想资源的意义,使得它可以从记的地位跃升为儒家重要典籍?其中的关键在于理学家将这篇文章视为性命之书.为了达成这个目的,他们对此篇文章的重要概念作了系统转移的工作,大体是将泛论的美德提升为本体论的语汇,这种改造经书性格的工程规模大而情节细致.透过理学家的改造,《大学》遂得脱胎换骨,由一般的学习纲要变为性命之书.杨儒宾 - 杭州师范大学学报(社会科学版)文章来源： 万方数据 -
新年致辞
津回春晖渐,万象始更新.我们告别成绩斐然的2013年,迎来了充满希望的2014年,值此新年来临之际,我代表钻井院领导班子,向全体员工,特别是节日期间仍然坚守在工作岗位的同志们,致以新年祝福和亲切慰问!并向全体员工家属致以亲切的问候和美好的祝愿!2013年,在全体员工的共同努力下,我院已取得省部级以上科技奖励8项,获得授权专利95件,其中发明专利14件,在科研创新上硕果累累,精细控压钻井装置研究与石林 - 石油机械文章来源： 万方数据 -
基于新课改的中学地理教学改革研究
我国目前正在进行新一轮基础教育课程改革(简称新课改).新课改是要全面推进素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德水平、文化科学修养、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动、活泼、主动地发展[1].新课改在教学理念、教学方法、教学手段、知识结构等方面为中学教育提出了更高的要求.为顺付景保,付昆 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
初中物理学习兴趣的培养
俗话说兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生要学好物理,首先是培养学生学习物理的兴趣.知之者不如好之者,好之者不如乐之者,一个人一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,我从事初中物理教学以来,试图从解除学生心理负担入手,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、强化学习动机.经过反复实践与探索得出一条经验,要提高物理学科的教学质量的关键,是培养学生学习物理的兴趣-即爱学、乐学.陈逸 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据
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