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唤醒你内心的昆虫学家 教师与昆虫学家合作吸引2年级学生研究昆虫运动
"那些大甲虫今年还会回来吗?"几个2年级学生问到."我听说蟑螂跟我的拳头一样大!""我们真的能拿着它们吗?"学生问."你想拿着它们吗?"教师问."是的,我们太兴奋啦!"学生们大声呼喊着冲进科学实验室参加利用活的马达加斯加蟑螂和Hexbugs机器人的动手做课程.Tara C.Bell,Tara A.W. McGill,刘渤 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
从内心深处关照教育--读《唇舌的授权》
读自然亲切的文字,对我来说,是一种难得的享受.我想,人们大概都会期盼一份来自亲历的述说,期盼一份来自内心的清澈.由福建教育出版社出版的张文质的教育随笔《唇舌的授权》,就是一本不可多得的好书.书中敏锐独到的见解、轻盈灵动的文字,不时显现、散发出真诚、质朴的光辉.灿烂,但不耀眼,有着一种不肆张扬的美.作者以敏感的心捕捉纷繁复杂的教育世界的新事物、新问题、新趋势.以感性的文字表达理性的思考,以诗意的语言描绘日常的生活,书中充满着肖川 - 教育与职业文章来源： 万方数据 -
把握情感 演活人物
我是陕西省戏曲研究院青年团的一名演员,主工小旦、闺阁旦,曾先后饰演过《柜中缘》中的徐翠莲,《双下山》中的小尼姑,《杨七娘》中的九妹,《周仁回府》中的胡秀英,《铡美案》中的公主,《徐九经升官记》中的王妃等艺术形象.塑造人物的基础,首先是要在具体表演过程中,通过唱、念、做、打手、眼、身、法、步的差别处理,赋予不同的舞台艺术形象以不同特色.一个好的戏曲演员,能将不同的身段动作表演与唱念和谐统一,将人物的特色层次分明地表现出来,使观众心领神会地感受人物的鲜明性格特征.而要塑造好人物,还须把李青 - 当代戏剧文章来源： 万方数据
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