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教师教育职前培养质量评价的指标因子探析
与发达国家相比.我国教师教育职前培养质量评价缺乏整体教育服务意义上的专业标准.结合中美教师教育质量评价等已有指标体系或模型.研究分析武汉高校师范生和一线教师相关调查的数据,结果显示:办学思路、资源管理(含师资条件)、课程教学、教育实践、学生收获是影响我国教师教育职前培养标准化质量评价的五个核心要素:通过对"SMTCI"结构方程模型进行拟合度检验、路径分析和效应分析,得出了建立我国教师职前培养质量评价的内在联系性、冲突性、核心因子簇和基本发展思路.张炜 - 中国高教研究文章来源： 万方数据 -
实践育人重在落实贵在长效
把创新思维和社会实践紧密结合起来,让更多的青年学生在社会实践中得到锻炼提高;勤于学习、善于创造、甘于奉献,在基层一线砥砺品质,在解决实际问题中增长才干,是胡锦涛总书记对青年学子提出的殷切期望.优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养;坚持理论学习与社会实践相统一,教学、科研、实践紧密结合,是新时期人才培养质量的新要求.在高等教育确立了走以质量提升为核心的悟悦 - 中国高等教育文章来源： 万方数据 -
从旅游业发展质量看中国旅游现象与问题:兼探讨"游赏理念"的学科意义
21世纪是质量的世纪,质量就是竞争力.在全球聚焦的气候变化、旅游危机事件、日益加剧的资源、环境和社会承载压力的大背景下,中国旅游面临的发展问题日益凸显.全面提升旅游业发展质量,已经成为新时期中国旅游发展的战略性要求.在文献回顾基础上,本文系统地辨析、梳理了旅游质量、旅游目的地发展质量、旅游业发展质量的概念内涵、要素体系构成及其评估管理的基本理论和模型,以期为中国旅游业发展质量提升提供启示和优化路径.文章提出旅游业发展质量是一个涉及到不同的空间尺度、不同的质量效应、不同的质量类型的复杂命题,很难采用完全量化的评价指标体系予以评估.认为旅游业发展质量是问题的表象,隐含背后的是"游赏理念"的缺乏."寓游赏于生活,寓游赏于旅行,寓游赏于管理,寓游赏于规划,寓游赏于研究",文章认为有必要重新认识"游赏理念"在人与社会中的人文意义,及其在旅游科学的基础意义.钟士恩,张捷,尹力杰,张宏磊 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
中央民族大学2012年资助优秀研究生出国访学项目工作启动
近日,中央民族大学已启动2012年211工程资助优秀研究生出国访学项目.该项目的宗旨是实施国家科教兴国和人才强国战略,推进高水平大学建设,加快高层次人才培养,进一步提高本校研究生的培养质量.该项目面向本校在读一、二年级博士研究生和部分特别优秀的一、二年级硕士研究生(不晓东 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
初中物理学习兴趣的培养
俗话说兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生要学好物理,首先是培养学生学习物理的兴趣.知之者不如好之者,好之者不如乐之者,一个人一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,我从事初中物理教学以来,试图从解除学生心理负担入手,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、强化学习动机.经过反复实践与探索得出一条经验,要提高物理学科的教学质量的关键,是培养学生学习物理的兴趣-即爱学、乐学.陈逸 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
服务地方经济发展的职教师资本科培养探究
在职业教育需要大力发展的趋势下,为职业教育机构提供合格的职教人才就显得十分重要.本文分析了当前职教师资培养过程中容易出现的问题,并提出了相应的对策.杨同华,丁菲 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
基于职业岗位的高职药学人才培养方案的课程构建
目的通过调研药学专业毕业生的职业岗位任务,探索高职药学人才培养方案.方法调研高职药学生的就业岗位,分析执行工作任务时所必须具备的专业知识、能力和素质,制定以职业岗位导向的人才培养方案.结果结合职业岗位制定实用性人才培养方案.结论制定切合职业岗位的人才培养方案,更好地提高高职药学专业人才培养质量.王立文,林莉莉,邹浩军 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
从"点对面"灌输到"点对点"施教-邯郸日报社实施导师制加强队伍建设的思考
报业竞争,归根到底是人才的竞争.在当前报业竞争日趋激烈的形势下,如何进一步创新形式,打造平台,提高人才培养的针对性和效率,是我们一直在思考的问题.2009年以来,我们借鉴高校培养研究生的办法,聘请报社17位具有高级职称的同志为导师,对年轻编辑记者进行一对一、点对点的辅导,收到了较好效果.李文海,陈志刚 - 中国报业文章来源： 万方数据 -
关于旅游服务技能型人才培养的探讨
旅游产业的转型升级对体闲旅游服务人才培养提出了新的要求,为解决旅游教育滞后于产业发展的问题,满足市场对休闲旅游服务高素质技能型人才的需求,旅游职业教育应更加明确人才培养定位、加强专业建设、改进教学方法和手段、密切校企合作,提高人才培养质量.唐勇 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
酵母样真菌的培养鉴定及药敏结果分析
目的 了解呼伦贝尔地区真菌感染的类型、分布及对常用药物的敏感程度,为临床提供及时合理的用药指导.方法 选取2010年4月~2011年4月住院的145例病人的送检培养物,参照《全国临床检验操作规程》,自制普通培养基,采用ATB-expression细菌分析仪进行鉴定及药敏试验.结果 145株酵母样真菌中,白色念珠菌占66.2%,光滑念珠菌占15.2%,热带念珠菌占9.7%,近平滑念珠菌占3.4%,克柔念珠菌占2.0%,其他酵母样真菌占3.4%.药物敏感率为:5-氟胞嘧啶为96.6%,两性霉素B 100.0%,氟康唑71.0%,伊曲康唑64.8%,氟立康唑89.0%.结论 呼伦贝尔地区真菌感染以白色念珠菌为主,感染人群多为老年人.氟康唑和伊曲康唑耐药率高于其他药物.临床工作中必须重视真菌的培养鉴定及用药规则.韩福强,邵丽萍 - 西部医学文章来源： 万方数据
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