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围生期营养不良对仔鼠学习记忆功能的影响
目的 研究围生期营养不良对仔鼠学习记忆的影响,探讨其可能的机制.方法 怀孕14 d的SD大鼠分为实验组(半量饮食组)与对照组(正常饮食组),至哺乳期结束(仔鼠出生21 d)后实验组和对照组的仔鼠均正常饮食.测量仔鼠出生时和成年时的体质量.采用Morris水迷宫测试仔鼠的学习、记忆功能.免疫组化检测DNA氧化损伤(8-OhdG)和Western blot检测DNA氧化损伤修复(OGG1)指标.结果 实验组仔鼠出生和成年后体质量均小于对照组[(4.66±0.28) g vs (6.59±0.16)g,(187.66 ±22.67)g vs(279.50±18.73)g,P<0.01];Morris水迷宫实验中,空间探索实验实验组较对照组潜伏时间长[(37.21 ±4.93) svs (16.41 ±5.21)s,P<0.05],穿越平台次数较少[(6.57 ±1.22)vs(13.12 ±2.34),P<0.05],跨越目标象限时间占整个游泳的时间百分率低[(32.75±4.58)%vs (60.31±6.74)%,P<0.01],Morris水迷宫实验表明实验组学习记忆功能均比对照组下降;8-OHdG的表达在幼年期(22 d)和成年期(90 d)实验组均比较高,与对照组相比具有统计学意义[(18.01±0.05)vs(5.77 ±0.03),(21.15±0.10)vs(10.81 ±0.08),P<0.05];OGG1的表达在幼年期(22 d)和成年期(90 d)实验组均比较低,与对照组相比差异具有统计学意义[(0.32±0.08)vs(0.81±0.06),(1.57 ±0.10) vs (2.78 ±0.53),P<0.05].结论 围生期营养不良对仔鼠成年期的学习记忆功能产生影响,其机制可能与DNA氧化损伤、修复调节的障碍有关.康卓君,王永红,罗强,王小林,董为伟 - 第三军医大学学报文章来源： 万方数据 -
衰老过程中的运动干预对大鼠学习记忆能力及海马神经粘附分子表达的影响
目的:探讨大鼠衰老过程中进行有氧运动干预对其空间学习记忆能力和海马神经黏附分子(NCAM)基因表达水平的影响.方法:雄性SD大鼠48只,随机分为3组,每组16只:生理盐水对照组(C组)、D-半乳糖衰老模型组(D组)、D-半乳糖致衰老十有氧运动干预组(DS组),进行6周的衰老造模,之后每组随机分为2个小组:一组自然喂养7天(N),另一组进行7天的Morris水迷宫实验(M),分别记录为CN、DN、DSN、CM、DM和DSM,每组8只.取材之后,测定各组大鼠大脑皮质SOD、GSH-PX活性及MDA含量;分别应用Real-timePCR、Western blotting检测各组大鼠海马NCAM基因的表达情况.结果:1)D组大鼠与C组大鼠相比,出现了嗜睡、毛发严重脱落等明显的衰老症状,大鼠脑SOD、GSH-PX酶活性显著性下降(P<0.01),MDA含量显著性升高(P<0.01),且DN组SOD、GSH-PX酶活性显著性低于DSN组(P<0.01),MDA含量高于DSN组(P<0.05).2)Morris水迷宫训练期间各组大鼠第1~6天的潜伏期均呈现下降趋势,空间探索实验中DSM组大鼠穿越平台次数显著性多于DM组(P<0.05).3)与C组相比,D组大鼠海马NCAM基因表达水平显著性下调(P<0.05),而DS组大鼠NCAM表达水平较D组显著性上调(P<0.01).结论:1)衰老过程中的有氧运动干预可以提高大鼠脑SOD、GSH-PX的活性,抑制MDA的生成,并且改善大鼠的空间学习记忆能力;2)运动可能是通过上调NCAM基因的表达影响衰老大鼠的学习记忆能力.袁琼嘉,张金梅,邓文骞,王富鸿,李雪,王璐 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
新脑细胞的产生会删除记忆
一项对啮齿类动物的研究显示出,婴儿的记忆会被最新生成的脑细胞所擦除.这项发现或许会对困扰人类1个世纪之久的谜团,即为什么人类不能回忆起早期孩童时期的事情作出解释.- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
麻醉对患者术后早期记忆功能的影响状况分析
目的 探讨麻醉对患者记忆功能的影响,为采取干预措施提供依据.方法 应用行为记忆测验第二版(RBMT-Ⅱ)对普通外科择期手术患者手术前后进行记忆功能评测,对比分析.结果 233名手术患者记忆障碍发生率为44.21%,麻醉后患者在记姓、记名、被藏物品、预约、图片回忆、故事(即刻)、面部再认、路线(即刻)、路线(延迟)、信息(延迟)、定向、日期、总标准分等13项评分下降明显,差异有显著性(P<0.05).结论 麻醉对患者术后早期的记忆功能有一定的影响,应加强围手术期的认知干预,预防或减少术后记忆障碍的发生.姚美,陈长香,张新华 - 河北医药文章来源： 万方数据 -
中枢神经系统CRTC1的研究进展
在中枢神经系统中,突触可塑性作为学习记忆的主要表现形式,需要多种信号通路的参与,以及新蛋白质合成.转录因子cAMP反应元件结合蛋白(cAMP response element-binding protein,CREB)依赖的转录调控在突触可塑性的维持过程中发挥重要作用,有助于短时程记忆向长时程记忆转换[1-7].CREB依赖的转录取决于多种细胞机制,包括CREB第133位丝氨酸(Ser133)磷酸化、CREB结合蛋白黄蒙,张俊芳,王钦文,陈慧敏 - 中国病理生理杂志文章来源： 万方数据 -
自愿转轮运动对抑郁模型大鼠行为学、脑组织神经Y肽及中央杏仁核一氧化氮合酶表达的影响
目的:观察4周自愿转轮运动对慢性应激致抑郁大鼠抑郁样行为及空间学习记忆能力,脑组织神经Y肽(neuropeptide Y,NPY)及血浆皮质醇(Cort)含量和中央杏仁核(central amygdala,CeA) nNOS表达的影响.方法:45只SD大鼠随机分为对照组、应激模型组及应激运动组,应激模型组及应激运动组大鼠建立慢性不可预见性应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)抑郁模型,同时,应激运动组大鼠进行4周自愿转轮运动.运动及应激结束后通过糖水偏爱实验、强迫游泳实验及八臂迷宫实验等方法测试大鼠行为学指标变化,放射免疫法测试大鼠脑组织NPY及血浆Cort含量,免疫组织化学法检测CeA区nNOS神经元的表达.结果:与对照组相比,慢性应激致抑郁大鼠糖水摄入量及糖水偏爱百分比均显著减少,强迫游泳实验中大鼠不动时间延长,八臂迷宫实验中应激大鼠完成八臂迷宫时间显著延长,工作记忆错误次数、参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著增加;应激大鼠肾上腺指数及血浆Cort水平显著升高,脑组织NPY水平下降、中央杏仁核nNOS表达显著增强;而长期自愿转轮运动可以显著改善抑郁模型大鼠的抑郁样行为及学习记忆能力,脑组织NPY水平升高、肾上腺指数及血浆Cort水平下降,CeA区nNOS表达减弱.结论:自愿转轮运动可以改善抑郁模型大鼠的抑郁样行为、增强大鼠学习记忆能力,机理可能与长期自愿转轮运动增加抑郁大鼠脑组织NPY水平、降低血浆Cort水平及减弱CeA区nNOS的表达有关.崔建梅,苏晓云,王昕,贺继平 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
基于神经网络的孵化过程组合预测方法
针对禽蛋孵化过程是一个具有高度非线性、大滞后且强耦合性的农业生产过程,常规的控制方法难以达到较好的控制效果,提出一种禽蛋孵化过程的组合预测方法.该方法分别采用神经网络模型和过程记忆神经网络对禽蛋孵化过程温、湿度进行预测,然后采用方差-协方差优选组合预测法对两种单一模型的预测结果进行加权集成,以获得较为准确的预测精度,实现禽蛋孵化过程温度和湿度的有效预测.仿真运行结果表明对两种单一预测模型的预测结果进行加权组合后得到的组合预测模型的预测精度明显要优于单一预测模型,能较好的预测孵化过程温、湿度,从而较好的保证禽蛋孵化过程的稳定控制.周国雄,廖迎新,沈学杰 - 系统仿真学报文章来源： 万方数据 -
如何增强学生语文学习成就感
中学生不愿花时间学习语文,已成为一种较普遍的现象.原因很多,有一点我认为是被忽视了的,那就是学生学习语文缺乏成就感.学生感觉学习语文没有收获,花时间不见效果.多学几篇课文与少学几篇课文,一篇课文多读几何功兴 - 语文建设文章来源： 万方数据 -
学习雷锋好榜样
雷锋叔叔是我的榜样,特别是他刻苦钻研的"钉子"精神,非常值得我学习!我以前学习马马虎虎,还爱偷懒,把学习当成一种负担,认为不是为自己而学,而是为父母学.自从了解了雷锋叔叔踏实勤勉的学习态度后.我也暗下决心认真学习,长大做一个出色、有能力的人!- 天天爱学习（四年级）文章来源： 万方数据
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