排序:
共找到381条结果
  • 从平衡走向真实-中国大连高级经理学院设计

    中国大连高级经理学院(简称中大院)是国家级干部培训基地,主要为中央企业及各金融监管机构培训高级经理,它与中央党校、国家行政学院和浦东、井冈山、延安3所干部学院一道构成了"一校五院"的国家级干部教育培训体系.作为重要的文化教育建筑,项目定位是比较复杂和敏感的问题.政府机构对建筑有庄重典雅的要求,学术机构有表达学术自由的诉求,文化建筑对文化底蕴的展示、时代气息的表达、大连地域文化的特色等都是要考虑的问题.如何在东与西、古与今、庄重与自由、技术合理与艺术表达、品质提升与造价控制之间,拿捏分寸,取得平衡,成为设计中考虑的重点.
    邱文晓,董丹申,陈瑜,颜晓强 - 建筑学报
    文章来源: 万方数据
  • 四川都江堰:"三强化"推进党风廉政建设

    今年,四川省都江堰市审计局采取"三强化"措施,构建"教育、制度、监督"并重的廉政工作体系,促进提高审计人员廉洁从审意识.一是强化教育倡廉,提升廉洁从审"免疫力".将反腐倡廉教育列入审计干部教育培训重要内容,开展理想信念、党性党风党纪、案例警示等教育活动,筑牢拒腐防变的思想道德防线.二是强化制度律廉,构筑廉洁从审"防火墙".坚持把党风廉政建设工作与审计业务工作同部署、同推进、同考核.
     - 中国审计
    文章来源: 万方数据
  • 赣州农民工教育培训现状及对策

    赣州农民工教育培训处于教育培训资源绝对不足与相对过剩同在,"无培可去"、"有培不去"与"想培难去"共存的复杂而尴尬境况.解决之策是:政府和企业高度重视,搭建平台,加大投入,实现有培可去;农民工转变观念,实现有培想去;培训机构精心组织规划,实现想培便去.
    曾阅林,王鹏 - 成人教育
    文章来源: 万方数据
  • 从保障生存到促进发展:论失地农民的教育培训体系建设

    失地农民是城市化中产生的一类弱势群体.由于其所处的社会层次较低,各界普遍关注的是这一弱势群体的生存与保障问题,而忽视了他们的发展机会与发展能力.借鉴国际经验,教育培训是促进失地农民持续发展的有效做法.本文构建了失地农民教育培训体系,较系统地论述了培训资金、培训内容、培训机构、培训模式以及培训监督等机制.教育培训不同于现有的保障性政策,作为发展性政策它能在发展层次上解决失地农民问题.
    鲍海君 - 西北人口
    文章来源: 万方数据
  • 民航成人培训教学质量保障体系内容研究

    我国航空业的迅速发展带动了一系列与航空业相关的行业的发展,民航成人培训业借此契机迅速发展,文章首先分析了民航成人培训工作的现状和存在的问题,结合本校实际情况,给出了建立符合民航质量管理标准和培训标准的培训质量管理体系的相关路径.
    于飞 - 成人教育
    文章来源: 万方数据
  • 技能培训 退役士兵不掉队

    由广西职业技术学院承担的南宁市2011年冬季退役士兵职业教育和技能培训项目的校内培训日前结束,共有391名退役士兵分别参加了计算机网络管理、家用电子产品维修、水生动物饲养等18个专业3-6个月的学习.
     - 教育与职业
    文章来源: 万方数据
  • 甘肃省财政厅举办年轻干部培训班

    为进一步适应新时期财政工作要求,全面提高年轻干部业务素质,甘肃省财政厅于2012年9月9-16日,在中共甘肃省委党校举办了年轻干部培训班.厅机关和所属事业单位2012年新任科级干部和2011年省财政厅新录用干部84人,以及武威市财政局的年轻干部22人,共计106人参加了本次培训.
    于金惠 - 财会研究
    文章来源: 万方数据
  • 十八 伟大的里程碑 第三届国际职业技术教育与培训大会成果评价

    于志晶 - 职业技术教育
    文章来源: 万方数据
  • 总结运用老干部工作的重要经验 进一步推动老干部工作创新发展

    1982年2月,中共中央作出《关于建立老干部退休制度的决定》.这是党和国家领导制度、干部制度的一项重大改革.在干部离退休制度建立30年之际,全面回顾老干部工作的发展历程,认真总结老干部工作的成绩和经验,深入研究进一步做好老干部工作的思路和措施,对于不断开创老干部工作新局面,具有重要意义.干部离退休制度建立30年来老干部工作的发展历程和宝贵经验30年来,老干部工作走过了不平凡的历程.从1982年到党的十三届四中全会,是老干部工作探索
    沈跃跃 - 党建研究
    文章来源: 万方数据
  • 过度教育对员工工作绩效的作用机制研究综述

    教育过度已经演变成全世界范围内普遍存在且长期持续的现象,其造成的影响也越来越受到人们的重视.教育过度员工的普遍存在性以及教育过度对员工绩效作用研究结论存在很大不一致性,大部分的学者认为教育过度对员工绩效产生极大的负面影响,但同时也存在完全相反看法.厘清过度教育对员工绩效影响的作用机制是明确其真实影响的先决条件.论文概括总结出了教育过度对员工绩效影响的四条作用机制,分别是工作满意度机制、职业流动机制、培训参与机制和工资水平机制,为企业提高过度教育员工绩效提供管理路径支持.
    张霞 - 现代大学教育
    文章来源: 万方数据
共39页 转到