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我国教育行政化问题的原因新探
中国教育问题之严重,长期受到社会的强烈关注.而对中国教育种种问题之分析,又都越来越集中指向一个焦点:教育行政化问题.中国教育行政化问题的原因很复杂,不同的学者会有不同的思考.笔者在本文中主要从法制不完善、政府模式局限和教育行政体制问题等三个方面进行探索.李雪岩,龙耀 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
去行政化:我国高校改革的现实路向
为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才,这一著名的钱学森之问,不仅如重锤般深深的震撼了每一位教育工作者,更是在全国掀起了一场广泛而深刻的学术探讨与反思.当传统的教育体制跟不上时代发展的步伐已然成为共识之时,提倡高校去行政化,不但是切实改变违背教育规律的行政权力对学术权力的侵蚀,更是实现大学精神的回归.虽然这场变革的成败与否暂无定论,却是大势所趋,是身处全球一体化时代的中国高校顺应时代发展的需要,向着高等教育国际化、现代化转制,向着时代一流高校迈进的必然选择.刘云 - 云南行政学院学报文章来源： 万方数据 -
民国教授的高薪生活
大学教授是民国期间一个非常体面的职业.当然,说这个职业体面的一个重要因素是经济原因,1927年南京政府成立后,最高教育行政机构大学院制定的《大学教员资格条例》规定,教授月薪最低400元.那个年代是知识分子的黄金时代,大学教授们过着非常优越的物质生活,当时的政府哪怕财政捉襟见肘,也不曾亏欠这些学者们的薪水,他们的幸福生活常常令后人感叹不已.王凯 - 新智慧(财富版)文章来源： 万方数据 -
马克思主义研究年度论坛(2012)
2012年5月12日,复旦大学马克思主义研究院首届年度论坛在上海举行.本届论坛主题为思想史与现实双重维度下的马克思主义,由中共中央编译局与复旦大学共同主办, 《中国社会科学》杂志社、《马克思主义与现实》杂志社、《哲学研究》杂志社、《中国人民大学学报》编辑部和复旦大学马克思主义研究院联合承办.此次论坛,中共中央编译局局长衣俊卿,教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良等嘉宾和知名学者到会发表演讲,复旦大学党委书记朱之文, 上海市委宣传部副部卢晓璐 - 学术界文章来源： 万方数据 -
CDIO教育模式中国化研究述评
CDIO是国际创新型工程教育模式,它的中国化有利于培养我国大学生的创新精神和实践能力,有利于我国高等工程教育的改革和国际化.以近七年我国CDIO教育模式研究论文为研究对象,阐释了当前我国CDIO教育模式研究的基本概况、主要成果、存在的主要问题以及亟须深入研究的一些问题,以期对我国CDIO教育模式的理论研究及实践有所裨益.段庆茹,阚连宝,吴国忠 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
学术为本的困境与教育实践化路径的实现
在高校人才培养中,学术为本、学术至上无疑是高等教育的根本追求目标.然而,在进行高等人才培养的过程中,如果不加区别地推崇以学术为本、学术至上,就会使很多学生在就业的过程中感到力不从心.因此,在重视学术为本的高等教育理念之下,还必须走教育实践化的道路,推进学术教育与实践相结合的教育模式也就成为今后高等教育人才培养的重点和难点.文章从高等教育学术为本的可能性和必要性出发,进而论述学术为本教育方式存在的现实困境,并对如何推进高等教育实践化的具体路径进行探讨和分析.李静波,潘宏 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
从"纳什均衡"理论看城乡学校网上结对
随着教育信息化的深度发展,学校信息化工作已逐步由"内政型"转为"外交型",在全国教育领域大力推进均衡化发展的前提下,城乡学校网上结对思路开始崭露头角,浮出水面,成为教育行政部门的下一步工作方向.纳什均衡理论是关于非合作博弈论的论述,在经济、政治、社会领域有着广泛而深远的影响.本文以江苏省扬州市为实例,阐述在纳什均衡理论的支撑下该项工作推向纵深发展过程中所需特别关注的重点因素及环节,通过对"四个必须"的论述,深入探讨纳什均衡对城乡学校网上结对工作的重要影响.卜忠飞 - 中国电化教育文章来源： 万方数据 -
从平衡走向真实-中国大连高级经理学院设计
中国大连高级经理学院(简称中大院)是国家级干部培训基地,主要为中央企业及各金融监管机构培训高级经理,它与中央党校、国家行政学院和浦东、井冈山、延安3所干部学院一道构成了"一校五院"的国家级干部教育培训体系.作为重要的文化教育建筑,项目定位是比较复杂和敏感的问题.政府机构对建筑有庄重典雅的要求,学术机构有表达学术自由的诉求,文化建筑对文化底蕴的展示、时代气息的表达、大连地域文化的特色等都是要考虑的问题.如何在东与西、古与今、庄重与自由、技术合理与艺术表达、品质提升与造价控制之间,拿捏分寸,取得平衡,成为设计中考虑的重点.邱文晓,董丹申,陈瑜,颜晓强 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
基层人民银行行政执法权力运行相关问题研究
行政执法权力是基层人民银行一项重要行政权力,行政执法权力能否高效、透明运行关系到基层人民银行能否有效履行中央银行的职责 本文通过分析论证基层人民银行行政执法权力运行中面临的困惑,进而提出相应的对策建议,为规范和强化基层人民银行行政执法权力运用效果提供了解决思路.中国人民银行景德镇市中心支行课题组,施杏兰 - 武汉金融文章来源： 万方数据 -
教育对我国城乡收入不平等的影响-基于分位数回归分析方法
将教育引入到Sundrum (1990)提出的计算不同人群分组基尼系数的分解方法,分析教育对城乡收入差距和城乡收入不平等的结构效应和压缩效应;并且使用OLS和分位数回归的方法对模型进行了模拟.结果表明,教育与城乡收入差距和城乡收入不平等都呈现倒U型关系,教育对收入差距和收入不平等的影响是先增加后减少,不能因为短期的高收入群体的教育回报率高于低收人群体,就将持续的城乡收入差距归因于教育的增加.模型表明,即便中国未来的城乡收入差距不能减少,教育水平的增加也会通过影响劳动力转移因素等对收入不平等产生压缩效应,最终缓解收入不平等.因此,长期而言教育水平增加不仅有利于减少城乡收入差距,还有利于缓解城乡收入不平等.习明明,张进铭 - 中国地质大学学报(社会科学版)文章来源： 万方数据
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