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  • 中职校长领导力提升研究-基于复杂性视角

    华东师范大学2012届博士周文锦在其学位论文中从复杂性视角对中职校长领导力的提升给予了关注和研究.通过分析中职校长所处的复杂性环境和中职校长领导力提升的复杂性特征,作者对如何有效提升中职校
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    文章来源: 万方数据
  • 析中小学校长更替问题及其改进

    校长更替是常见的教育现象和社会现象.而校长更替问题,是指因校长更替工作低效、失误、失败、无效而造成的教学士气低迷、领导愿景模糊、教育质量下降等组织发展的停滞、错乱.我国目前的中小学校长更替问题,主要表现为校长更替的理念缺失、频率紊乱、方式单一以及身份认同与文化传承的困难.未合理筹划校长更替、未重视校长更替过程的有效管理、未统筹安排校长更替的后续工作及未系统思考校长更替,是导致中小学校长更替问题的主因.应对中小学校长更替问题的措施主要有:加强对校长更替的规划设计,平衡权责关系加强情感交流,改善校长更替的后续工作,以及推行可持续领导.
    张新平,金惠 - 教育学报
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  • 学校经营性资产管理存在的问题及改进建议

    近期,笔者对苏北某市学校经营性资产管理工作进行了调研.通过与校长、教干交谈,察看合同、协议及缴款票据,实地走访、了解校产承租户等方式,总体上了解了该市学校经营性资产管理工作的现状.学校经营性资产管理工作理想的状态应该是学校开发和利用可以盈利且实际具有盈利能力的资产(主要包括校内商店、食堂、文印室等),恰如其分地发挥学校资产对教育教学的保障和促进作用,千方百计保证国有资产的平安、稳定和增值.学校重视经营性资产管理工作,本着合法性、适度盈利性、安全卫生及民主管理等原则,在管理过程中保障师生权益,提高管理效能,并潜移默化地影响学生.与之相对照,该市大多数学校存在着经营性资产管理工作不到位、不规范的情况.一些学校由于决策不当造成的历史遗留问题久拖不决,严重影响了学校的正常教育教学秩序,并或多或少地损害了学校的权益.
    周奎英 - 教学与管理
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  • 教学示范录像在语言教师培训中的应用

    教学示范录像用于教师培训的优势是显而易见的:它可有效解决传统课堂观察(即教师进入课堂进行直接观察)中存在的问题,帮助被培训教师提升自我意识,提高教学水平.同时,在教师培训中使用教学示范录像也有需要特别注意的地方.本文系统分析了
    耿珣 - 教学与管理(理论版)
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  • 韦昌耀的两重人生

    开学了,韦昌耀是小学校长;放假了,他是木工、剪纸工、围巾工;作为教师,他每天行走六小时山路无偿代课;作为父亲,他要面对两个地中海重度贫血病儿女的治疗费用
    屈一平 - 瞭望
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  • 教育家型校长办学思想研究

    "教育家型校长"是在教育出现转型时期发展的时代要求,其与我国当前教育改革与发展需要相符,是提升学校内涵的根本保障.文章在探讨"教育家型校长"内涵的基础上,重点对"教育家型校长"的办学思想进行了深入的探讨.
    董宏华,尤春发,甄金凤 - 成人教育
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  • 中职校长创新能力的局限与突破---基于职业教育现代化的视角

    周文锦在《教师教育研究》2012第2期中撰文指出目前中职校长的创新能力不容乐观.提升中职校长创新能力对职业教育现代化有重要意义,、作者基于职业教育现代化的视角.对中职校长创新能力的局限与突破进行了分析.
     - 职教论坛
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  • 基于HIS的全科医生培训管理系统的开发

    目的 为了规范化全科医生培训管理,推进教学改革、提升管理和决策水平,本文开发了全科医生培训管理系统.方法 系统基于医院信息系统( HIS),采用PowerBuilder开发工具,针对目前全科医生培训管理现状,成功地形成了一个新的适应全科医生培训系统.结果 实现了全科医生培训的电子化管理.结论 简化了教学管理部门的工作流程,提高了工作效率,为全科医生培训管理的规范化、信息化和科学化起到了积极的促进作用.
    李云桥,胡艳珂,周彬,汪金峰,彭雯 - 中国医疗设备
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  • 《电镀技术》及《电镀故障处理》函授培训班招生信息

    上海市腐蚀科学技术学会举办电镀专业函授培训班已有20余年的历史.学员遍及全国各地,深受广大从业人员的欢迎.最近学会组织专家学者对培训教材进行了较大幅度的修改补充,现新编培训教材《电镀技术》、《电镀故障处理》已面世.
     - 电镀与环保
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  • 我国公务员培训现状分析:国际趋势的反思

    我国公务员培训在逐步走向规范化、制度化的同时,也存在一些亟待解决的问题.从先进国家公务员培训的发展趋势中应反思我国公务员培训现状.针对我国公务员培训制度的目标与内涵,未来发展的可行性要点是:构建公务员培训的核心价值和理念;完善公务员培训法律法规和政策体系;以实际需求为导向创新培训模式;强化以公共服务能力为主题的分类培训;建立灵活、弹性的公务员培训管理机制;加大师资培育和财力投入的力度.
    俞晓波 - 云南行政学院学报
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