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农民动迁小区环境改造及户外空间行为特征研究-以扬州Y小区为例
以江苏扬州开发区一个农民动迁小区为研究对象,对动迁后户外公共空间和户内居住空间的使用状况进行调查,揭示动迁后居民的环境行为特征,探讨动迁前后居民行为与生活环境之间的相互关系,为营造符合动迁居民生活方式和需求的生活环境提供参考.李斌,郭红霞 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
基于PC的Modbus软件网关的实现
Modbus协议可以使不同厂家的控制器和现场设备之间互相通讯.但Modbus协议较难实现在串口和以太网之间进行数据交换.本文就这一问题,设计出基于.NET的ModBusRTU和ModBusTCP协议转换的软件,并在西门子S7-300和S7-200PLC之间实现了串口和以太网之间的通讯.杜雯雯,史运涛,刘伟川 - 微计算机信息文章来源： 万方数据 -
车载光电侦察系统目标定位及误差分析
车载光电侦察系统在目标定位过程中,由于光电平台、惯导系统的工作方式及安装位置差异,在建立光电平台坐标系、惯导系统坐标系、本地坐标系、地心坐标系、基于参考椭球的经纬度表示等一系列坐标系基础上,推导出目标定位模型,计算出目标的经纬度和高程,实现对目标的精确定位。通过模型对光电侦察系统的主要误差源进行分析和试验仿真,结果表明该模型能够保证对目标定位精度的要求。外场实验结果表明:系统目标定位精度优于15 m。彭富伦,王静,吴颐雷,郭城 - 应用光学文章来源： 万方数据 -
基于双DSP硬件架构的固态开关控制系统设计
为解决电网供电电压跌落及短时断电的问题,实现了对负载的不间断供电,设计了基于双DSP和FPGA的固态转换开关(SSTS)控制系统.介绍了SSTS设备的工作原理,通过仿真论证了强制切换(MBB)控制策略及单相电压跌落检测算法的有效性和必要性.根据改进后的SSTS系统控制算法,通过对功能的层次化解析,建立了双DSP+FPGA控制系统架构,并简单介绍了各系统模块的实现方法.最后给出了380 V SSTS装置部分运行结果.实验结果表明,所采用的控制系统架构及控制策略是正确可行的.翁洪杰,姚佳,朱良合,徐海华 - 电力电子技术文章来源： 万方数据 -
轻型建筑系统研发应用中的设计类型及其效能
通过实际案例解释轻型建筑系统研发应用中的设计类型:包括转换设计、开发设计、以及单体与群组规模上的设计.这些方法的恰当统筹及对成果的管理,可以被用来提升建筑方案的设计效率及与客户的沟通效能.韩国日,朱竞翔 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
企业环境创新的影响因素及其绩效研究-基于环境政策和企业背景特征的视角
基于对225家浙江省制造型企业的调查,借助多元回归分析方法,探讨了环境政策、企业背景特征及二者的交互项对企业环境创新水平的影响、环境创新对企业经济绩效的影响,并检验了环境创新所起的中介作用.结果发现:企业环境产品创新和环境工艺创新的水平位于中等-比较高的范围内;环境政策强度、灵活度对企业环境产品创新、环境工艺创新均具有显著的正向促进作用;私企*政策强度、高技术行业*政策强度、年龄*政策灵活度等交互项对企业的环境产品创新均具有正向的影响;环境产品创新在环境政策灵活度对企业经济绩效的影响中起着完全中介的作用.廖中举,程华 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
基于坐标转换的三维空间圆柱面拟合
从坐标转换的角度进行三维空间圆柱面的拟合,过程中灵活选取参数值,不仅达到了减少参数的目的,而且精度没有损失,且能将测量坐标转换到圆柱标准坐标系下.通过实例计算结果和基于遗传算法的方法比较,发现二者精度相同,验证了该方法的正确性和有效性.最后对标准三维圆柱坐标在平面显示,这样有助于对圆柱的后续处理,具有很好的实用价值.田晓,李全海 - 工程勘察文章来源： 万方数据 -
光触发电子测压器的设计
针对现有采用内触发方式的壳体电容式电子测压器,装配过程中壳体电容易受干扰,从而造成误触发或不触发等问题;同时为了获取火炮膛内压力场信息,需要进行膛内多点压力测试,但用内触发方式时间机制难以统一,由此提出了基于爆炸场光信号外触发测压器的设计,通过改造测压器的端盖,设计可靠的光触发电路,利用爆炸场光信号作为采样触发信号,将处理过的与压力信号有关的电信号进行采集并存储到单片机flash中。经模拟实验,该光触发测压器能够准确触发,为解决现有测压器容易误触发,获取膛内多点压力等问题提供了可行的方案。温星曦,李新娥,王美林 - 传感技术学报文章来源： 万方数据 -
ATSE转换不同负载时冲击电流的研究
研究了自动转换开关电器( ATSE)转换不同负载时所产生的冲击电流.结果表明,它与负载性质、负载的感性比例,以及ATSE的转换速度有一定关系.另外,明确了在不同的使用类别下ATSE应该具有的接通与分断能力;同时,ATSE转换速度快,比转换速度慢所产生的冲击电流小.曲德刚,巴黎,沈迪,栗惠 - 低压电器文章来源： 万方数据 -
浅谈大学英语课堂教学的师生互动
课堂教学改革应以学生为主体,以教师为主导.通过启发式、讨论式或研究式的教学方法充分调动学习者的学习兴趣,激发其内在的学习动机,从而实现师生互动、情感沟通、语言交流,改变教师"一言堂"、"满堂灌"的状况,推进教学模式创新,培养学生分析问题、解决问题的能力及其自身可持续发展的能力.魏冰 - 成人教育文章来源： 万方数据
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