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科技融合文化 创新推动发展-北京市西城区青少年"行走大栅栏探访老字号"活动
非物质文化遗产已纳入中小学课程.学生了解了京剧脸谱知识,对同仁堂的药、全聚德的烤鸭也不再陌生,但对其中蕴含的非物质文化的内涵和魅力,以及其中的科学技术知识、新科技的运用缺乏认识.前门外大栅栏是北京老字号高密度聚集区,也是北京25片历史文化保护区之一.以这些老字号为载体和窗口,让学生用自己的眼睛、耳朵、朴红坤 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
外部研发机构联系能否提升企业创新?-跨界搜索的中介作用
外部研发机构联系能否提升企业创新?为了回答这一问题,本文结合社会网络理论和创新搜索理论,系统研究了外部研发机构联系、跨界搜索以及企业创新之间的关系.利用270家制造企业的研究样本进行了实证研究,结果表明制造企业与外部研发机构建立联系能够提升企业创新,技术知识和市场知识的跨界搜索在外部研发机构联系和企业创新之间起着完全中介作用.外部研发机构联系促进了技术知识和市场知识的跨界搜索,这两种知识的跨界搜索反过来增强了企业创新.研究还表明外部研发机构联系对技术知识跨界搜索的影响比对市场知识跨界搜索的影响更大.张文红,赵亚普,陈爱玲 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
基于专利的行业技术知识基础结构演变分析
行业技术知识基础是技术创新的起点,技术知识基础结构的异质性决定了行业未来创新活动的差异.本文采用中国知识产权局专利数据库(SIPO)为数据源,探索了行业技术知识基础结构演变轨迹.以中国生物制药和电子信息两个行业从1985年到2010年成功申请的专利数据为样本,描述了两个行业技术知识基础结构变化曲线,发现两个行业技术知识基础结构存在显著差异.且计量结果显示当技术知识基础多元度以非相关多元度为主时,随着非相关多元度的提升,技术知识基础深度、一致性、网络密度和中心性不断降低,而认知距离不断提高;而当行业技术知识基础多元度以相关多元度为主时,相关多元度与技术知识基础的深度、一致性、网络密度和中心性正相关,与认知距离负相关.刘岩,蔡虹,向希尧 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
要菩待、善用、善管科技人才
近日,在新疆维吾尔自治区召开的第七次科技兴新工作会议暨新疆科学技术奖励大会上,新疆维吾尔自治区党委书记张春贤指出,科技的进步和发展关键是人才,在科技知识界,政府和单位要能善待善用人才.张春贤 - 中国人才文章来源： 万方数据 -
"象"与"像"的正确用法
全国科学技术名词审定委员会和国家语言文学工作委员会于2001年10月18日在中国科学院召开了"'象'与'像'用法研讨会".会议对科技界"象"与"像"用法混乱的原因进行了认真分析,全国科技名词委和国家语委认为,有必要再次对二字的用法作出明确界定.与会专家认为:象指自然界、人或物的形态、样子;像指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象,也包括光线经反射、折射而形成的与原物相同或相似的图景.- 中国实用眼科杂志文章来源： 万方数据 -
《核技术》投稿要求
《核技术》由中国科学院上海应用物理研究所和中国核学会主办.本刊创刊于1978年,旨在展示最新的核科学技术发展动向,及时反映我国核科学技术的现状和学术水平,介绍中国最新的核科技成果.《核技术》是北京大学《中文核心期刊要目总览》和"中国科技期刊统计源"收录期刊,被美国化学文摘(CA)、中国科学引文数据库(CSCD)、- 核技术文章来源： 万方数据 -
《核技术》投稿要求
《核技术》由中国科学院上海应用物理研究所和中国核学会主办.本刊创刊于1978年,旨在展示最新的核科学技术发展动向,及时反映我国核科学技术的现状和学术水平,介绍中国最新的核科技成果.《核技术》是北京大学《中文核心期刊要目总览》和"中国科技论文统计源"收录期刊,被美国化学文摘(CA)、日本科学技术文献速报(CBST)、英国INSPEC数据库、荷兰Scopus数据库、中国知网(CNKI)、中国科学引文数据库(CSCD)、- 核技术文章来源： 万方数据 -
《电镀技术》及《电镀故障处理》函授培训班招生信息
上海市腐蚀科学技术学会举办电镀专业函授培训班已有20余年的历史.学员遍及全国各地,深受广大从业人员的欢迎.最近学会组织专家学者对培训教材进行了较大幅度的修改补充,现新编培训教材《电镀技术》、《电镀故障处理》已面世.- 电镀与环保文章来源： 万方数据 -
欢迎订阅2013年度《压力容器》杂志(月刊)
邮局征订代号26-10请到当地邮局订阅《压力容器》杂志由经国家新闻出版署批准出版的中央级技术刊物,中国科学技术协会主管、中国机械工程学会压力容器分会主办、合肥通用机械研究院承办,国内外公开发行,国内- 焊管文章来源： 万方数据 -
STS理论在生物竞赛中的应用
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写,STS教育即科学、技术与社会教育.其目的是为了研究如何把科学技术和社会有机地结合起来实施教育,重视科学技术在社会生产、生活和发展中的应用.其内容按国外学者及我国苏州大学的意见,大体有这几方面:突李建军,张泽勇 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据
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