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外科护士职业危害相关因素分析及防护措施
外科护理是一项暴露于多种危害因素的临床一线特殊职业,由于工作中需要频繁接触手术器械、化学药品及化学消毒剂、患者的血液、体液及排泄物等,承受着巨大的压力,属于高危人群.外科护士的职业和心理健康问题受到了学界的广泛关注,目前认为其危害因素主要包括5方面:即事故性、物理性、化学性、人体工效学、心理和组织性危害,这些危害均对护士的健康以及护理队伍的稳定存在影响.常学燕 - 昆明医科大学学报文章来源： 万方数据 -
细节管理在消毒供应中心防止职业暴露作用的探讨
目的 探讨消毒供应中心采取细节管理对防止职业危害的作用.方法 分析各个岗位工作流程及质量标准,按细节管理要求进行针对性完善,强调执行的落实.结果 无一人发生血源性传播性疾病.结论 采取有效防护措施,保证了医护人员的健康,为临床提供更优质的服务.庄玲玲,刘钎,许娟娟 - 中国医疗设备文章来源： 万方数据 -
橘小实蝇传入泉州的危险性分析与评价
运用国际植物检疫措施实施标准的有害生物风险分析程序,对橘小实蝇在福建泉州的分布状况、潜在危害性、寄主植物的经济重要性、定殖传播扩散的可能性和危害性管理难度等方面进行定性分析和多指标综合评估.综合评判橘小实蝇对泉州的危险值R为2.32,属高风险有害生物.据此提出了相应的风险管理措施.蔡英杰,刘学东,陈丽玲 - 中国植保导刊文章来源： 万方数据 -
正确评价铬超标"毒胶囊"中铬的危害
目的:评价铬超标毒胶囊的危害,帮助读者了解相关知识和提高患者服用胶囊剂的依从性.方法:结合前段时间的毒胶囊事件,查阅文献资料,从铬的生理功能、毒性、药动学特征、含铬的药物、国内外药用空心胶囊中铬的标准、药用空心胶囊中含铬量对人体的影响、铬超标药用空心胶囊的监管等方面进行阐述.结果:铬是人体必需的微量元素,具有重要的生理功能,也具有一定毒性,但在一定的剂量范围内是安全的.根据铬的安全最大可耐受剂量,成人及儿童要每天分别口服合格的00#~4#胶囊4098(1639)、4902(1961)、6494(2597)、8065(3226)、10204(4082)、12821(5128)粒才超量;即使口服了此次曝光的含铬量最高的毒胶囊(181.54mg·kg-1),成人和儿童每天也最少分别要服90和36粒才超量.结论:按照药品说明书服用合格的胶囊剂摄入铬的量是安全的,但要加强明胶来源的监管,防止工业明胶用于药用空心胶囊.张恩娟,陈琳 - 中国药房文章来源： 万方数据 -
妇女劳动卫生与生殖健康专业学组第七届学术交流会在西宁召开
中华预防医学会劳动卫生与职业病分会妇女劳动卫生与生殖健康专业学组第七届学术交流暨换届工作会议于2012年7月14-15日在青海省西宁市召开.来自全国妇联、高等院校和职业病防治、疾病控制、妇幼保健、卫生监督等机构的40余名专家姜秀花 - 妇女研究论丛文章来源： 万方数据 -
解决空调污染的思路与对策
本文论述了当前我国空调系统所暴露出来的主要问题是颗粒物浓度超标和空调微生物污染.分析了传统解决思路所存在的缺陷,探索性的提出了新的解决方案:管道上设置收尘装置、双冷源专用新风机组的改进方案.最后思考了空调系统如何解决当前存在问题的思路.夏建伟,赵少歌 - 建筑科学文章来源： 万方数据 -
某商铺火灾热和烟气危害性数值研究
为了研究商铺火灾中热和烟气对人体的危害,以实际火灾案例为背景,采用大涡模拟方法对起火店面进行数值重构,再现火灾过程.通过与燃烧现场取证及逃生人员的描述比较,计算结果很好地预测了火灾发展过程.探讨了高温、低氧以及一氧化碳和二氧化碳气体对人体的危害,通过构建人体模型研究热通量对人体的影响,并引入危害性指数这一概念,综合温度/浓度和作用时间两方面因素分析各参量的危害性大小,确定了人员致死原因.研究表明:燃烧造成室内一氧化碳和二氧化碳含量升高,但未达到短时间致死浓度,其危害性指数远小于1,可以认为是安全的.温度危害性指数最高,氧气次之,高温和过低的氧浓度是造成人员死亡的主要原因,这一结论与法医鉴定结果一致.陈珊珊,蒋勇,邱榕,李山岭 - 哈尔滨工程大学学报文章来源： 万方数据 -
规范化管理模式在护士职业暴露防护中的应用及效果评价
目的 探讨规范化管理在护士职业暴露防护中的应用与效果.方法 自2009年1月执行规范化管理,对2009年前后我院临床护士发生职业暴露情况进行统计分析.结果 执行前监测护士总人数共1 055人,护士职业暴露332例,发生率31.47%;执行后监测护士总人数共2 412人,护士职业暴露260例,发生率10.78%,执行后较执行前发生率明显下降(P<0.01).结论 建立职业暴露规范化管理,能最大限度地减少护士职业暴露,保障护士职业安全.金美娟,乔美珍,吴琛,吴旭琴 - 护士进修杂志文章来源： 万方数据 -
社会分层对职业教育发展的影响探微
社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响.文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证.教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来.为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位.同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路.这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化.罗明丽,聂伟 - 职教论坛文章来源： 万方数据
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