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复仇,也会闪耀人性的光辉-读马里奥·普佐的小说《通向慕尼黑的六座坟墓》
何谓名作?如果我说,名家的作品就是名作,你肯定不以为然.但美国作家马里奥·普佐的小说《通向慕尼黑的六座坟墓》就是这么一个例子.这部创作于1967年的小说刚问世时是轻轻的我来了,正如我轻轻的走,还没有引起任何波澜,就悄无声息地被杨振同 - 名作欣赏文章来源： 万方数据 -
当代元小说中的主体性
作为当代批评的关键概念之一,主体性在当代元小说的美学实验平台上得到了有别于理论话语的探讨.在此类作品中,启蒙式的主体概念或在叙述实验中被彻底消解,或在传统与颠覆的形式博弈中,被呈现为主体对整体性的求索过程.在有的作品中,主体性则与对话语建构功能的探讨紧密关联.元小说对传统主体观的解构,并不意味着主体的消亡,而仅仅是通过虚构的特许将主体建构的过程前景化.洪罡 - 社会科学家文章来源： 万方数据 -
范小青文学年谱
值得注意的是一九八六年范小青开始写作并发表的系列小说《在那片土地上》.这组小说是范小青对于自己插队故事的重写.虽有城乡之别,但从范小青个人写作的意义上看,这组小说的神秘主义倾向和范小青即将出现的代表作《裤裆巷风流记》、《瑞云》、《顾氏传人》等小说之间有着一脉相承的内在联系,不仅如此,范小青"回到农村",对乡村世俗空间的思考将会以另外的方式在范小青重要长篇小说《赤脚医生万泉和》和《香火》中再现和重写.何平 - 当代作家评论文章来源： 万方数据 -
论《橡皮》中的重复描写与同声复调
罗伯-格里耶在《橡皮》这部新小说中使用了重复描写和同声复调,通过不同的人物以各自的角度对同一事物进行描述和解释,抹杀客观真实性,凸显世界的主体性.通过人物主观性的对照来揭示主体间性,从而构成同声复调.正是通过这一系列手段罗伯-格里耶得以建立他的小说新世界.谢小丰 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
小说教学"裸读"策略
金戈:小说聚焦人物形象的塑造,探究人物命运的变化轨迹,窥探心灵世界的丰富与诡异,隐喻人生或揭示世界.同时小说具有情感立场内隐的特性,教学中,我们要裸读文本.所谓"裸读",是一种比喻的说法,是指在阅读时努力从小说的言语方式-人物的话语方式、细节、空白等处入手一直抵达小说文本深层- 中学语文教学文章来源： 万方数据 -
魏晋复活小说叙事研究-以《搜神记》为中心
复活故事在《列异传》、《博物志》、《甄异传》等魏晋小说中频频出现,尤其是《搜神记》中的复活故事更是达十九个之多.魏晋复活故事,一方面多取材于前代史书及史官的私人撰述,另一方面又被后代正史所取材.复活故事的流传与魏晋时期战乱频仍、瘟疫蔓延、政局动荡、道教繁荣的社会文化背景有着直接的关系.为了更好地发挥"游心娱目"的叙事功能,魏晋复活故事往往采用虚实掺半的叙事方式在多重时空中展开.魏晋复活小说的叙事特点体现出由强调实录的传统目录学意义上的小说向重视想象与虚构的散文体叙事小说过渡的性质.罗欣 - 社会科学家文章来源： 万方数据 -
士风、学风、藏书风转变造就的文学奇观-明代中后期文言小说汇编繁盛原因新探
明代中后期,文言小说汇编非常繁盛,蔚为奇观.在其背后,当时出版业发达、小说阅读群体扩大等外在的推力固不可否认,但深层的内驱力更为重要:明中叶以降,士风转向,由得君行道转向开拓社会文化空间,汇编小说是许多士人发挥政治主体性的一种方式;学风转变,由独尊宋学转向博学明道,明道致用,诸子学复兴作为其中重要一脉,为小说的繁盛提供了直接契机;私人藏书观念逐渐开放,从以秘惜为藏转变到以传布为藏,许多藏书家乐于将所藏珍本秘笈寿之枣梨,传布于世,其中包括大量小说作品.更有一些藏书家,开放自己藏书,慷慨支持他人的小说编纂事业.凡此种种,共同造就了明代中后期文言小说汇编繁盛的奇观.刘天振 - 南开学报(哲学社会科学版)文章来源： 万方数据 -
斜阳
婆媳俩刚一说要出门,丫头就跳到了地上,甩一甩头,打一个激灵,直往人跟前蹭.丫头是一只小小的白毛狮子狗,不是没长大,长到底也就这么大.它本来正趴在硬木条的沙发上睡觉呢.婆子扑哧笑了,对着那一张迟早都很灵醒的狗脸说:丫头,生怕谁把你给撂家了?同路不舍伴儿呢,屋里满共就咱三个女的,出门能少得了你啊!婆子动不动就这样和丫头说话.素云去院子里收拾东西,竹篮里放了弯镰、镢锄,挎在胳膊上,她们就出门了.丫头撒开欢子前面引路,它知道是要往菜地去的.这座位于村口的房子是陈杨寨的标志性建筑.不光是院子比别家要大,还盖了三层楼的仿古建筑,红墙碧瓦,飞檐翘壁.楼顶上又修了一个古色古香的八角亭.离老远就能看见,像是宫殿一样,惹眼得很.方圆几十里,陈杨寨是个三千多人口的大村,本身就很有名气.更有名气的还是陈杨寨出了个陈德顺.任素云二十八年前嫁给陈德顺时,陈德顺还是一个腰里别了瓦刀进城打工的泥瓦匠,如今已是家财亿万、赫赫有名的建向岛 - 中国作家文章来源： 万方数据 -
从洛克的唯物主义认识论看奥斯汀小说的辩证内涵
奥斯汀的小说之所以200年来一直脍炙人口,为世界各国读者所持续喜爱(在中国大陆,仅《傲慢与偏见》就有十几种译本),其重要原因之一就是这些小说给读者带来唯物主义认识论方面的启迪.纵观奥斯汀的六部小说,其中主要人物的塑造和发展都是在如何认识自己、如何认识他人、如何认识世界的过程中完成的.不过,这个过程的描绘总能令读者愉悦,因为奥斯汀巧妙地寓谆谆教诲于幽默的反讽,她的表达既生动活泼又痛下针砭,取得了艺术与教导的完美统一.耿力平 - 南开学报(哲学社会科学版)文章来源： 万方数据
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