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中小学生幸福感基本问题:幸福的意义

原文链接：万方

• 作者：

  曹飞

• 摘要：

  近年来,中小学生的幸福感日益成为政策制定、学术研究和教育实践中的热点词汇.由于中小学生的幸福感是中小学生在学校生活和家庭生活中,由认知、情感等心理因素与外部因素交互作用而形成的对生活和自我发展现状积极的主观感受,本研究试图从学生对幸福的认识和体验出发,以积极心理学有关理论为基础,依据来自学生的调查信息,对幸福的意义进行探讨.

• 关键词：

  中小学生 幸福感 意义 家庭生活 积极心理学 热点词汇 教育实践 学术研究

• 作者单位：

  北京教育科学研究院基教所

• 来源期刊：

  思想政治课教学

• 年，卷(期)：

  2012008