原文链接:万方
李超英,杨辛欣,刘梦,徐子金,张超,景振宗
在高等医药院校药剂学的教学中,教师在传授基础理论和基本技能时,将现行《中国药典》内容融入到教学中,能更好帮助学生掌握本学科和专业的基本知识、技能和进展.在课堂上利用《中国药典》作为辅助教学工具,使医药领域各专业的学生能紧密联系专业学习知识点,明确学习方向,提高学习兴趣;教师讲授时也更有的放矢,进而使教学效果大大提高.
药物制剂 《中国药典》 教学方法 教学研究
长春中医药大学
长春中医药大学学报
2012005