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研究性教学模式在体操普修课教学中的研究

原文链接：万方

• 作者：

  刘光宏

• 摘要：

  运用文献资料法、问卷调查、数理统计、教学实验等研究方法,对研究性教学模式在体操普修课中的理论与实践进行深入、细致的研究.结果表明;研究性教学模式特别适合体操技术课教学,利于激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力和理论水平,培养学生分析问题、解决问题、创新思维能力及科研能力;对研究性教学认知误区、教学评价机制及教师教学观念是影响研究性教学模式在体操普修课教学中推广的主要因素.

• 关键词：

  研究性教学模式 体操 普修课 理论与实践研究

• 作者单位：

  沈阳体育学院体育教育学院

• 基金项目：

  2012年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究课题

• 来源期刊：

  沈阳体育学院学报

• 年，卷(期)：

  2012005