科创中国

创业学习的内涵、维度及其测量

原文链接：万方

• 作者：

  单标安,蔡莉,鲁喜凤,刘钊

• 摘要：

  创业学习研究能够从动态的视角来分析创业问题、解释创业现象,极大地拓展了已有的创业研究领域,成为前沿研究问题并受到学者们的极大关注.基于已有创业学习理论研究不足,通过系统的文献梳理和半结构化访谈提炼出创业学习的维度,并开发出相应的测量体系.通过大规模的问卷调查,利用探索性因子分析和验证性因子分析结果显示,本研究开发出的测量量表具有较高的信度和效度.实证分析结果表明,本研究开发的测量量表很好地反映了创业学习的内涵,较好地弥补了已有创业学习研究缺乏测量量表的不足.

• 关键词：

  创业学习 维度 量表开发 新企业

• 作者单位：

  吉林大学管理学院%吉林大学哲学社会学院

• 基金项目：

  国家自然科学基金资助项目(71172019,71402064)%中国博士后基金项目(2014M550176)

• 来源期刊：

  科学学研究

• 年，卷(期)：

  2014012