科创中国

沟通的错位:公众风险认知与科学议题报道

原文链接：万方

• 作者：

  杨嫚

• 摘要：

  日常生活中,由于科学的不确定性以及自身认知的局限性,普通公众通常是通过常识而非科学知识本身来判断现代科学风险的.具体而言,他们更多从科学伦理、利益归因与政府监管三个层面来质疑科学应用的安全性.但我国科学传播与公众风险认知之间存在错位,这需要主流媒体更好地承担其风险沟通功能,多角度、全方位地报道科学议题,引导广泛而深入的社会讨论,从而促进公众达成相对理性成熟的观点.

• 关键词：

  科学议题报道 安全 风险

• 作者单位：

  武汉大学新闻与传播学院,湖北武汉,430072

• 基金项目：

  教育部留学回国启动基金(2011-1568)%中央高校基本科研业务费专项资金项目(2012YB075)

• 来源期刊：

  科学学研究

• 年，卷(期)：

  201432004