科创中国

信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略

原文链接：万方

• 作者：

  李怡光

• 摘要：

  小学语文教师要通过信息技术把作文讲评的课内、课外联系起来,使每次习作得以延续和发展,培养学生养成乐于积累的良好习惯,教师首要要做的是采用科学的方法及时批改全班作文,为作文讲评积累有效的直接素材,便于教师科学地评价学生的写作,从而高效利用课内外时间进行讲评.该文以提高小学教师作文批改、讲评的效率,提高小学生作文素养为目的,探讨借助信息技术进行作文批改及讲评的策略,以实现高效的作文教学.

• 关键词：

  小学作文 高效批改 有效讲评 习作电子档案

• 作者单位：

  巧尔齐召小学

• 来源期刊：

  中国电化教育

• 年，卷(期)：

  2012010