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刘绪源
本文想对作为理论家的方卫平作一次认真梳理,拟借用现象学的搁置法,也就是卫平当年在《童年:儿童文学理论的逻辑起点》一文中所说的悬挂法,以将他的理论创见突显出来.这就要暂且搁置他的其他广泛的社会活动含学术活动-如果他在这些活动中没有提出理论新见的话;也搁置他除理
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文汇报社
文艺争鸣
2012010