科创中国

基于循证医学理念提升临床教学质量探讨

原文链接：万方

• 作者：

  覃华,周丹,马静,丁英俊,涂巍,黎倪,高红宇

• 摘要：

  随着我国高等医学教育的迅速发展,其规模效率的弊端也日益突显,这主要表现在师资队伍的建设滞后、临床教学资源缺乏、临床一线教师抗风险能力较弱等方面.为此,基于循证医学的教育理念,对现有临床教学方法进行探讨,这不仅有利于医学生自主学习能力的培养,而且也有利于他们在今后的执业生涯中能自主收集、分析和使用临床证据,更好的为患者服务.

• 关键词：

  循证医学 临床医学教育 医学生

• 作者单位：

  华中科技大学同济医学院附属同济医院内科%华中科技大学同济医学院附属同济医院外科%华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科

• DOI：

  10.3870/YXYSH.2012.10.030

• 来源期刊：

  医学与社会

• 年，卷(期)：

  2012010