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理想的种子:联合国教科文组织"基本教育"的话语实践分析

原文链接：万方

• 作者：

  滕珺

• 摘要：

  联合国教科文组织(UNESCO)成立初期,为解决世界各国普遍面临的文盲泛滥的问题,提出了一个重要的教育理念-基本教育.本研究借助于福柯的话语实践理论,运用N-Vivo8.0对UNESCO的基本教育大会决议文本进行处理,发现基本教育具有强烈的、浪漫的自由主义色彩.这使得基本教育在面临现实的挑战时,不得不逐步退出了历史舞台,但它在UNESCO播撒下了理想的种子,奠定了UNESCO整个教育思想体系的基调.

• 关键词：

  联合国教科文组织 基本教育 教育理念

• 作者单位：

  教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院

• 来源期刊：

  比较教育研究

• 年，卷(期)：

  2012007