原文链接:万方
程培堽,顾金峰
职业教育的性质和使命决定了校企合作的必要性.然而在校企合作的实践层面上,普遍存在"学校热、企业冷"的现象.从企业目标和本质出发,把企业参与校企合作教育视为人力资本投资行为,并以人力资本理论为基础,通过对企业参与校企合作教育的成本收益分析,构建了一个企业参与合作教育决策的理论模型,并分析了模型的实践含义.在此基础上进一步分析了企业参与合作教育的不确定性因素,并应用风险调整现金流量法对模型进行修正.基于理论模型,以内部报酬率作为企业决策的主要指标.文章结尾剖析了影响企业参与校企合作的主要因素.
苏州农业职业技术学院经贸系%苏州农业职业技术学院高职教育研究所
江苏省2011年度教改课题重点项目"工学结合人才培养模式下高职院校校企合作理论和实证研究"(项目编号2011JSJG090)的成果之一% 江苏省高校青蓝工程学术带头人培养对象项目资助
10.3969/j.issn.1673-9760.2012.05.026
高教探索
2012005