科创中国

在初中物理教学中渗透科学方法教育

原文链接：万方

• 作者：

  李福忠

• 摘要：

  1问题的提出《全日制义务教育物理课程标准》明确指出:"物理科学是一门实验科学,在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究的过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观."在初中物理教学中有意识地以科学方法教育为线索组织教学过程,让学生在科学方法的引导下主动的去获取知识,能够既让学生对知识的获得过程有切身的体验,从而加深对知识的理解,同时又能受到科学方法的熏陶,逐步掌握这些方法.这不仅对学生学习物理学科,而且对于学习其它学科和以后的工作、学习都会产生良好的影响.

• 关键词：

  科学方法教育 初中物理教学 全日制义务教育 物理课程标准 义务教育阶段 实验科学 物理科学 科学探究

• 作者单位：

  淄博市博山区第七中学,山东淄博255200

• 来源期刊：

  中学物理(初中版)

• 年，卷(期)：

  2012009