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农村初中物理教学中探究性学习的问题及对策

原文链接：万方

• 作者：

  谢深泉

• 摘要：

  物理教学中,传统教学过分强调实验结论,要求学生掌握规律本身,而新课程要求学生还要对规律的建立过程,研究问题的科学方法进行深入地了解,这样才能正确应用规律解决具体问题,才能培养学生的科学素质,但经过长时间的教学和研究,发现探究性学习在农村初中物理教学中遇到诸多问题,针对这些问题,我们作了一些研究,采取了一些对策.1物理探究性学习的界定物理探究性学习是指以生活、社会与自然中的问题和现象为研究专题,以小组合作学习的形式,借助现代信息技术,

• 关键词：

  初中物理教学 探究性学习 农村 才能培养 实验结论 传统教学 课程要求 科学方法

• 作者单位：

  云浮市第三中学,广东云浮527300

• 来源期刊：

  中学物理(初中版)

• 年，卷(期)：

  2012009