科创中国

个性化科学记录本-形成性评测与教学相结合的有效工具

原文链接：万方

• 作者：

  唐晓欣

• 摘要：

  科学课上,孩子们通常都会有一本科学记录本.记录本的形式不尽相同,但大体上都要求学生记录下课程的要点,实验的过程、结论,以及课后需要完成的作业.这样的记录往往内容相近,更多地反映的是完整的科学概念、正确的实验步骤,看上去像是教科书的翻版,能体现教师的教学成果,却不能反映儿童在科学学习过程中每个个体独特的面貌.

• 关键词：

  教学成果 科学课 记录本 形成性 个性化 工具 评测 实验步骤

• 作者单位：

  江苏省南京市北京东路小学

• 来源期刊：

  中国科技教育

• 年，卷(期)：

  2014001