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读万卷书不如行万里路-初中物理实验教学新探

原文链接：万方

• 作者：

  赵亚云

• 摘要：

  1目前初中物理课堂的教学现状及问题之分析新课程改革的过程中,提出了一个重要的教学理念:即要改变学生原有的学习方式,变被动为主动,使他们乐于动手、乐于动脑,在探究中感悟物理现象、物理情景,培养学生获取新知识、创新和实践的能力.这是一个以学生为主体、教师为主导的教学方式,在这个教学活动过程中,科学探究不仅作为一种教学方式呈现,而且还作为一个目标向学生提出,在这里学生提升的不仅仅是知识和技能,还有其过程方法和能力,而且他们的态度、情感和价值观也将在此积极体现和养成.但是,目前的初中物理课堂教学中,仍有一些教师只注重书本、利用满堂灌的方法来"传到授业解惑",而忽视了学生的亲手实践能力、课外以及他们自身的兴趣爱好等因素,因此,这样传统的教学方法,会使学生对许多物理现象、

• 关键词：

  物理实验教学 初中 以学生为主体 物理课堂教学 万里 教学方式 新课程改革 教学现状

• 作者单位：

  姜堰市初级中学,江苏姜堰225200

• 来源期刊：

  中学物理(初中版)

• 年，卷(期)：

  2012009