原文链接:万方
高俊
在人教版教材九年级《化学》上册第二单元课题3"制取氧气"中,采取了控制变量的方法,对过氧化氢溶液添加和不添加二氧化锰的实验现象进行了比较,从而引出催化剂的定义.教材的编写意图是想按照知识的逻辑顺序展开,利用添加二氧化锰前后过氧化氢溶液分解产生氧气速率的对比实验,引出催化剂的定义.
过氧化氢溶液 人教版教材 热分解 H2O2 再认 内容 二氧化锰 《化学》
安徽省霍山二中,安徽霍山237200
中学化学教学参考
2012009