原文链接:万方
王文涛
随着课程改革的不断深化,作为教师常规教研活动之一的听课评课也在悄然发生变化.听课评课已经逐步转变为"观课议课".观课重在"观""察",运用多种感官以及必要的观察记录工具有效地收集和整理课堂信息,对课堂教学进行理性思考、体验、感悟和分析;有明确的目的性,带着具体的任务,尽量坐在学生中间,从学生的视角发现问题.
观课 高效课堂 听课评课 课程改革 教研活动 课堂信息 课堂教学 “观”
山东省肥城市教学研究室
中学地理教学参考
2012008