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《平行与相交》教学设计

原文链接：万方

• 作者：

  张凌燕

• 摘要：

  教学内容青岛版《义务教育课程标准实验教科书.数学》四年级上册第55-57页教学目标1.结合具体情境,了解平面内两条直线的平行与相交(包括垂直)的位置关系.能正确判断互

• 关键词：

  教学设计 平行 相交 义务教育课程标准 互相垂直 实验教科书 教学内容 教学目标

• 作者单位：

  山东惠民县第一实验学校

• 来源期刊：

  教学与管理(小学版)

• 年，卷(期)：

  2012008