科创中国

相荡而生涟漪相击始发灵光--"对话式"教学实施与反思

原文链接：万方

• 作者：

  金银姬

• 摘要：

  对话-政治课堂生成的"催化剂".正如巴西教育家保罗·弗莱雷所说:"没有对话,就没有交流;没有了交流,也就没有真正的教育."在新课程改革大潮中应运而生的新型政治课堂,也不应该是教师一厢情愿的"独自",而是生生、师生和自我之间自然而然的智慧"对话"."水尝无华,相荡而生涟漪;石本无火,

• 关键词：

  对话式 教学实施 反思 政治课堂 新课程改革 课堂生成 “对话” 教育家

• 作者单位：

  浙江省余姚市第二中学,315400

• 来源期刊：

  中学政治教学参考

• 年，卷(期)：

  2012008