原文链接:万方
程玲
评价制度改革是课程改革的一个重要内容.由于我国应试教育关注的是学生学业成绩的评价,而学习过程较少关注,这样只有少数学生获得鼓励,体验到成功的快乐,大多数学生则成了失败者,并埋没了一些在某些方面有专长的学生.在高效课堂的理念下,我们尝试对学生综合能力进行评价,倡导多一把尺子就多一批好学生,给学生提供表现自
评价制度改革 学生能力 物理教学 学生综合能力 学业成绩 应试教育 课程改革 学习过程
昭通市昭阳区第四中学,云南昭通657000
中学物理(初中版)
2012010