"通过神经系统的调节"一节(第一课时)的教学设计

原文链接:万方

  • 作者:

    吴晓霞

  • 摘要:

    通过问题串,引导学生以小组合作的方式进行自学、探究、合作及交流式学习,教师在其中点拔并调节课堂气氛,提高课堂学习效率.

  • 关键词:

    神经调节 问题串 合作学习 探究学习 教学设计

  • 作者单位:

    山东省青岛市城阳区第三高级中学,266112

  • 来源期刊:

    生物学教学

  • 年,卷(期):

    2012009

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