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刘善珍
音乐教师的修养由两个部分组成,一是作为一名教师的国家标准;二是音乐教师所具备的专业知识与技能的修养.前者是基础,后者是专业要求,两者的关系相辅相成.本文从教师的规格与能力、音乐教师应当具有的专业修养及如何提升其自身能力等方面,进行了论述.
音乐教师 专业修养 自身能力 国家标准 专业知识 专业要求
江苏师范大学音乐学院
音乐创作
2012009