科创中国

关注物理本质 提高教学效率-一节常态课引起的"涟漪"

原文链接：万方

• 作者：

  石优兵

• 摘要：

  1缘起前些天,笔者参加了本地区的送培到镇、校际间的交流研讨活动,聆听了几位老师导·学案引导下的物理课堂教学的研究课和常态课.现依托一节《光的折射》(第一课时)常态课,再结合自身平时使用导·学案的教学实践的感悟,对时下农村初中导·学案引导下的物理课堂教学活动的一些认识与反思,与各位共同探讨分享,不当之处,敬请批评指正.

• 关键词：

  物理本质 常态课 教学效率 《光的折射》 物理课堂教学 课堂教学活动 研讨活动 教学实践

• 作者单位：

  如东县河口镇于港初中,江苏如东226463

• 来源期刊：

  中学物理(初中版)

• 年，卷(期)：

  2012008