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朱晓蓓
本文结合教学实践阐述了在初中生命科学实验教学中应用鹰架理论使不同认知水平的学生获得成功和发展的途径和方法.
鹰架 最近发展区 生命科学实验
上海市西南位育中学,200032
生物学教学
2012009