排序:
共找到316条结果
  • 发挥基层党组织战斗堡垒作用 构建城乡统筹大党建格局

    崔各庄乡位于北京市朝阳区东北部,辖区面积31.7平方公里,下辖15个行政村,2个居委会,地区总人口约12.5万人,其中常住人口11万余人.近年来,崔各庄乡坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以农村党的建设三级联创和创先争优活动为载体,以健全组织建设、强化服务功能为重点,突出抓好思想政治建设、领导班子建设、基层组织建设、人才队伍建设和组工干部自身建设,切实发挥基
     - 党建研究
    文章来源: 万方数据
  • 隐性抒情意脉和叙述风格-读杨绛《老王》

    《老王》这篇散文不长,一千多字,表面看来一望而知,不难抓住其基本精神。一个网友说:这篇散文刻画了一个穷苦卑微但又心地善良,老实厚道的老王形象,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重……蕴含着人道主义的精神。这样的理解
    孙绍振,孙彦君 - 语文建设
    文章来源: 万方数据
  • 实施高端特支计划 打造国家双创方阵

    国家特支计划作为统筹国家重大人才工程、整合各类人才培养支持计划的龙头工程,一定能够打造出具有国际一流水平的宏大的高层次双创人才方阵为加快实施人才强国战略,更好地统筹国内国外两种人才资源,造就宏大的高层次创新创业人才队伍,中组部、人社
    赵永乐,徐军海 - 中国人才
    文章来源: 万方数据
  • 对任期制条件下党代表权利保障问题的思考-以县(区)党的代表大会制度为研究视角

    围绕党代表的权利保障来完善制度建设,是完善县(区)党代表大会代表任期制的逻辑主线.党代表权利保障具体应有两个层面意涵:一是保障权利来源的合法性;二是保障法定权利的正常行使和不受侵犯.为此,需要不断破解党代表权利保障面临的难点问题,不断完善相关工作机制,建立健全保障党代表权利的各项具体制度,着力提升党代表自身履行职责的能力素质.
    赫雅书,张忠义,冯暴 - 长白学刊
    文章来源: 万方数据
  • 基于"科研创新能力提升"的高职教师教育研究

    我国高职院校教师普遍存在着科研基础差、底子薄,角色理解模糊,科研方法不对路,科研与社会实践脱节,科研功利性强,缺乏"问题"意识等不足.文章以提升"科研创新能力"为突破口,以学报和院级课题研究为阵地,以"两个对接"为导向,以"五个一工程"为抓手,以科研双导师制为引领,创新高职院校教师教育模式,探索高职教师教育的内容与途径.
    闫文晟 - 成人教育
    文章来源: 万方数据
  • 十八大代表名单正式公布

    8月13日,中国共产党第十八次全国代表大会2270名代表名单正式向社会公布.经过选举产生的十八大代表,总体上符合中央规定的代表应具备的条件.代表结构与分布比较合理,实现了中央提出的各项比例要求,具有广泛的代表性.
     - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 治理灰霾不能走两个极端

    今年北京启动对灰霾元凶PM2.5的监测,同样行动起来的还有另外多个城市.不过尽管我国大气污染远没有当年欧美严重,但治理好灰霾起码也要20~30年.另外,如果中国按照WHO的质量准则分第一阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段这么四步走,每一步考虑是3~5年的话,也要20年.有业内人士说,按国标,目前全国70%的城市空气质量达标;但如果增加PM2.5监测指数,则全国70%
     - 工业安全与环保
    文章来源: 万方数据
  • 也說魚籃觀音的來歷

    魚籃觀音是中國古代民間創造的衆多觀音形象之一,觀音作漁婦模樣,髻鬟高聳,髻中插一枚長釵,一手拎竹籃,籃中卧魚一條.魚籃觀音的來歷,學界一般認爲是由馬郎婦演變而來.馬郎婦的故事源於唐李復言的《續玄怪錄》,宋代志磐《佛祖統紀》、祖琇《隆興編年通論》等書的記載大同小異,只是延州
    袁嘯波 - 中华文史论丛
    文章来源: 万方数据
  • BOT融资模式在河北省"四个一"战略实施中的应用

    为了推进河北省经济建设,响应国家发展纲领,河北省在"十二五"规划中提出了"四个一"战略,BOT作为一种融资模式,在很多国家和地区的基础实施建设中得以应用,在详细分析"四个一"战略的具体内容和BOT模式含义的基础上,针对如何引导BOT融资模式参与河北省"四个一"战略的实施进行了探讨.
    商丽景,贾瑞峰 - 物流技术
    文章来源: 万方数据
  • "人民代表大会:国家权力机关"教学设计

    一、教学目标:1.知识目标:全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关;地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系;人大代表产生的方式、权利与义务.2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力;能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度的资料用于学习.3.情感、态度、价值观目标:感悟人民代表大会制度的优越性,培养学生的公民意识和社会责任感,积极参与政治生活.二、教学重点:人大代表的权利和义务.三、教学难点:全国人民代表大会的性质、地位、主要职权.四、教学过程:导入新课:时事链接:播放《全国人大十一届五次会议开幕》的视频.
    李敏 - 思想政治课教学
    文章来源: 万方数据
共32页 转到