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以设计深化为目的专题整合的设计教学探索-同济大学建筑系3年级城市综合体"长题"教学设计
以培养学生设计深化能力为目标,提出了在建筑系高年级课程设计中,把商业综合体和高层建筑两项专题性课程设计,整合为城市综合体的1 7周“长题”的教改思考;结合同济大学建筑系3年级的教学实践,具体介绍了城市综合体“长题”课程的教学设计和教学组织.谢振宇 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
专题研究方法在《会计史》课程中的应用
《会计史》课程是会计学本科的专业课程之一,其重要性不言而喻.但是其作为一门研究性课程,在实际的教学过程中却面临着许多困境.针对目前《会计史》课程教学面临的困境,本文尝试将专题研究方法引入课程教学,并从明确教学目标、选择研究课题、制定实施研究方案和汇报、评价研究成果四个阶段阐述应用专题研究教学方法的具体实施过程.马锦,李爱琴 - 财会月刊文章来源： 万方数据 -
论工会利益整合-表达及其特点
以现代社会使用的利益整合和利益表达概念对工会利益整合-表达及其特点进行了界定和分析.工会是维护工人利益的组织,对工人的利益进行整合和表达是工会的重要职能,也是工会存在及其发展的基础.作为工会维护工人利益的必要过程和手段,利益整合与利益表达不仅具有主体的同一性,还具有过程的同一性.作为一种组织行为,工会利益整合-表达具有组织化程度高、组织成员数量多、与政党联系紧密等特点.刘勇 - 西北大学学报(哲学社会科学版)文章来源： 万方数据 -
基于ORM的数据整合技术研究
本文主要研究运用ORM框架进行信息系统数据整合的技术与方法.文章首先介绍了ORM框架的原理及优点,然后具体说明如何使用ORM框架整合不同信息系统的异构数据.郭丹 - 价值工程文章来源： 万方数据 -
知识整合能力与本土企业的快速追赶-基于华星光电的分析
技术学习是后发企业逐步实现技术追赶的重要途径,但是行业技术周期不断缩短也加大了旧技术学习的时间成本,依靠“引进—学习—吸收—重组—创新”的知识积累线性模式已经不可持续.在这一背景下,本文以TCL集团创立的液晶面板企业——华星光电作为案例研究对象,描述了华星光电整合从模组、面板到系统的产品知识、市场需求知识以及企业上下游的外部知识,形成产品、工艺和架构的同步设计能力与建线能力,从而实现液晶面板技术快速追赶的全过程.华星光电通过知识整合实现本土企业快速追赶的案例是中国企业创新发展的有益探索,既扬弃了传统后发企业知识累积线性追赶模式,也对本土企业通过知识整合作为连接零散和破碎的知识,重构新知识的手段,为新时期本土企业技术追赶实践提供了启示.程鹏,张桂芳,余江 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
新闻专题片过去时的表现
电视最易表现现在进行时的事物.但在我们的新闻实践中,新闻专题报道的内容常常涉及过去时的事物.由于时间的不可逆转,过去时事物的空间不能再造,这就给我们真实、客观、生动、形象地展示事物的发展过程增加了难度.在过去时的表现上,对于报纸记者来说比较容易,他们可以依靠文字挥洒自如地进行时空跨度,来阐述事物发展的全过程.但对于电视记者来说,依靠声画合一的电视语言来表现逝去的事物,往往不那么得心应手,常会为缺少富有表现力的电视画面而犯难.例如,文字记者与电视记者同时采访一名勇斗歹徒的警察,面对这一题材,文字记冯新章 - 新闻爱好者(上半月)文章来源： 万方数据 -
生态环境遥感产品生产分系统架构设计与实现
为实现我国生态环境的动态监测与评估,生态环境卫星遥感专题产品和应用产品的业务化生产,研究设计并实现了生态环境遥感产品生产分系统.针对系统功能需求,着重论述了系统的功能设计和架构设计并以叶面积指数产品生产为例,对系统的产品生产流程进行了展示.系统通过处理环境卫星遥感数据以及其他相关数据,对我国生态环境和灾害进行监测和评价,为我国环境保护决策提供科学依据.贺广均,李虎,李家国,于涛,孟庆岩,王蕊 - 微计算机信息文章来源： 万方数据 -
实现高等教育合理分流 促进社会有效分化与整合
高等教育分流具有促进社会分化与社会整合的功能,这种功能的发挥往往通过高等教育促进社会流动和社会分层来实现.高等教育的社会分层与流动作用的合理性和合法性能否得到社会的普遍认可,以及高等教育系统所在权力领域的性质或者与权力的关联状况,最终都会影响高等教育分流所导引的社会分化与整合功能的发挥.董泽芳,彭拥军 - 高等教育研究文章来源： 万方数据 -
跨国并购中的企业文化整合探讨
随着我国企业规模的日益扩大,跨国并购已逐渐成为我国企业开拓国际市场、夯实自身实力的有效手段,但在跨国并购中对企业文化整合的重视程度不够,影响了并购的效果.本文分析了我国企业跨国并购中文化整合效果不佳的原因,并设计出了我国跨国并购企业文化整合方案,这对于今后解决我国跨国并购企业文化整合问题具有一定的借鉴意义.张汝根,杨蕙馨 - 经济纵横文章来源： 万方数据
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