排序:
共找到629条结果
  • 关于钢琴组曲《学生日记》技法的赏析

    钢琴组曲《学生日记》是一部具有强烈民族风格和时代气息的儿童题材钢琴作品.作者徐坚强先生在作品中对简洁的音乐素材进行深度的挖掘,以不同的形式构建组曲的各个乐章,体现出作曲家的个性化创作思维.
    文雅 - 职教论坛
    文章来源: 万方数据
  • 媒介话语个性化之弊端分析

    随着社会的飞速发展,新闻媒介对人与社会的影响越来越深入.当前部分媒介为了吸引受众的感知器官,越来越注重媒介话语的个性化,并呈现出泛滥而极端的趋势,对社会产生了巨大的不良影响.本文旨在通过媒介话语个性化产生的背景,阐述其极端表现并进行弊端分析,指明媒介话语的发展方向.
    贺丛周 - 新闻知识
    文章来源: 万方数据
  • 智能授导系统中的教学策略研究

    智能化教学是网络教育研究的热点和难点,教学策略对智能化教学起到决策的作用.传统的智能计算机辅助教学系统中的教学策略主要是通过知识工程师与人类教师的沟通交流获取的,策略的获取过程带有一定的经验性和主观性.同时,教学策略在开发阶段就已经固化在系统之内,无法在使用过程中进行调整,或者根据系统的运行情况自适应增加,从而智能地完善系统教学决策.为了解决以上问题,该文利用数据挖掘技术分析学习者模型和Web日志信息获得新的教学策略,然后利用模糊匹配与推理技术应用及完善教学策略,从而提高ITS的智能性,达到策略获取和调整的自动化与智能化.最后,将研究成果应用于"现代教育技术"网络学习平台,验证了该方法的有效性和可行性.
    李昕,荆永君,王鹏 - 中国电化教育
    文章来源: 万方数据
  • 临时售楼处原型

    传统的建筑建造方式不仅效率低下,并且大量的重复建设导致大量的资源浪费,并对环境造成严重的负担.改变建筑的传统建造方式已成为科学发展和建筑产业可持续发展的迫切需要.建筑的工业化被认为是建设领域一场生产方式的变革,使得"像造汽车一样造房子"的理想在逐渐变成现实,并在批量生产的基础上满足客户的个性化定制需求.从环
    徐会玲 - 建筑知识
    文章来源: 万方数据
  • Animal Personality: Ecology, Behavior, and Evolution

    Jonathan N. PRUITT Guest Editor - 动物学报(英文版)
    文章来源: 万方数据
  • Web2.0时代网络品牌广告创意探析

    从Web1.0时代到Web2.0时代是一个由专业IT人员创建互联网到非专业网民参与共建的民主化进程.也是互联网应用与服务模式的创新过程.互联网Web2.0是一个以用户为中心的时代,其社会形态、信息生产、信息传播都与以往不同.互联网民主、自由、平等的精神在Web2.0时代得到更广泛、更深入的传播.而这些变化也正影响着网络品牌广告的创意思路与策略的发展,网络品牌广告创意表现出平民化、个性化、隐秘化、互动化的新趋势.
    杨洁 - 新闻爱好者(下半月)
    文章来源: 万方数据
  • 制造业的数字化革命与政府职能转变

    数字化正在引发全球制造业的深刻变革.制造业正在由标准化走向个性化,从国际化走向本地化,与服务业之间的界限将变得更加模糊.在此过程中,社会生产方式、产业组织结构、管理和消费模式都将发生变化;全球竞争由国家层面转向企业和个人.社会环境变迁使得政府原有管理方式不再适用;管理水平受到挑战.为适应中国制造业转型的国际环境,政府职能需要实现"三个转变":即从经济过程的调控者转变为市场环境的维护者、公共知识和社会创新的培育者和产权制度的保护者.
    蒋景媛 - 中国行政管理
    文章来源: 万方数据
  • 跨界风来袭-跨界进行时

    "跨界"是一个在全球范围内极热的词.放眼望去,可以"跨界"的已经"跨界",还未"跨界"的也正在寻找机会.笔者首先跟大家分享几个典型的跨界例子:在巴黎车展上,奔驰展示了由乔治·阿玛尼设计的个性化CLK敞篷跑车.
    周俊 - 中国电信业
    文章来源: 万方数据
  • 多方论道:垂直B2C能做大吗?-个性化是唯一机会

    悲催的垂直电商垂直电商(包括B2C、B2B2C)能做大吗?美国鞋类电商网站Zappos被亚马逊收购了,美国其他十几个垂直电商也被其收入囊中,中国的腾讯正步其后,已投资多个国内垂直B2C,作为电商全业态战略布局的重要步骤.另一种悲观的声音也接踵而至,几家没有找到委身之所的国内垂直平台都在"奈何桥"上等待孟婆的"忘情汤":耀点100几乎破产,维棉大规模裁员,奢侈品B2C呼哈网倒闭,
    吕意德 - 销售与市场
    文章来源: 万方数据
  • 个性化科学记录本-形成性评测与教学相结合的有效工具

    科学课上,孩子们通常都会有一本科学记录本.记录本的形式不尽相同,但大体上都要求学生记录下课程的要点,实验的过程、结论,以及课后需要完成的作业.这样的记录往往内容相近,更多地反映的是完整的科学概念、正确的实验步骤,看上去像是教科书的翻版,能体现教师的教学成果,却不能反映儿童在科学学习过程中每个个体独特的面貌.
    唐晓欣 - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
共63页 转到