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储煤仓高边坡加筋土数值模拟
针对黄土区储煤仓高边坡回填土稳定性较差的情况,利用非限性有限元法建立加筋边坡稳定性计算模型,分析高边坡加筋土土体强度、坡背面板及筋带空间位置与安全系数的关系.结果表明,对高边坡回填土进行加筋带加固显著增大了边坡的承载能力和安全系数;土体强度(土体摩擦角和黏聚力)增加,边坡稳定性明显增大;加筋层数增加边坡的稳定性增大,但存在适当范围;坡背面板的加入增加了边坡的稳定性,但工程造价也随之增加.该研究为高边坡加筋土的有效利用提供了参考.陶祥令,常桂芳,李佳 - 黑龙江科技学院学报文章来源： 万方数据 -
高速公路加筋陡坡路基长期工作特性研究
为研究高速公路环境与边坡填筑一体化设计关键技术,在对某高速公路段12 m高加筋边坡进行长期工作特性的现场试验研究基础上,建立考虑格栅黏弹性和土体黏弹塑性流变模型的高速公路加筋边坡数值分析模型,采用增量-初应变迭代法对各种工况进行了分析计算.通过与试验测试数据的对比,验证数值的可靠性,进而进行大量变动参数的数值分析,详细地探讨加筋边坡填筑过程中加筋结构的力学特性.在将试验数据和数值分析结果的对比分析的基础上,得到边坡加筋体内土压力、地基应力和格栅拉力分布规律及其成因,随后与类似加筋直墙和单级加筋路堤的研究结果对比,得到多级加筋陡坡的一般规律及其破坏模式.朱根桥,汪承志,李霞 - 岩土力学文章来源： 万方数据 -
软土地基加筋土路堤变形及稳定性分析
软土地基加筋土路堤进行了数值模拟,分析了筋材类型和加筋方式对路堤变形及稳定性的影响.研究结果表明:在软土地基和路堤之间铺设土工格栅可以有效提高路堤稳定性;增加路堤加筋层数不如增加底层筋材力学指标对路堤稳定性的影响效果明显;在固结过程中,加筋土路堤对地基侧向位移影响深度约为2H(H为路堤高度),研究成果对软土地基加筋土路堤的设计和施工具有指导意义.陈君,王新 - 低温建筑技术文章来源： 万方数据 -
土工布加固软土地基的机理试验研究
土工布与土体的界面摩擦力是衡量其对土体加固效果的关键因素,本文首先根据土工布与土体拉拔摩擦试验的机理,设计并制作了界面剪切测试仪,该试验测试仪具有试验精度高、应用广泛和操作步骤简单的特征,然后采用此测试仪对土工布与砂土的界面摩擦力进行了试验研究,试验参数包括不同的竖向压力、土工布层数和砂土含水率.试验结果表明:增加竖向压力能够显著提高土工布与土体的界面摩擦力;相同竖向压力作用下,土工布层数超过2层时,对其界面摩擦力提高并不显著;相同条件下,当砂土含水率超过5%时,提高砂土含水率能够显著降低土工布与土体界面摩擦力.这些研究结果可为土工布加固土体的设计和施工提供依据.代晓东,吴雪萍,曹兴国,汤冬雪,宁骞 - 工程勘察文章来源： 万方数据 -
不均匀沉降对拓宽桥梁拼接板受力影响研究
对云南省内3条典型改扩建公路的拓宽桥梁进行实地调研,掌握山区公路拓宽桥梁的特点,研究新旧桥不均匀沉降对结构作用的主要影响参数,分析各参数的影响程度及规律,为拓宽桥梁设计提供依据.胡文华,向明航,王志奇,王鹏 - 公路交通技术文章来源： 万方数据 -
自驾南靖探访神秘的客家土楼
福建省漳州市南靖县,著名的侨乡,也是客家土楼文化的发祥地之一.这里汇聚了众多壮观而神秘的土楼,千百年来勤劳勇敢的客家人在这里扎根、繁衍、创业.难得有假期,终于得以开车探寻这心目中向往多年的神秘之乡.- 汽车实用技术.自驾游文章来源： 万方数据 -
布加综合征的CT及MRI诊断价值
目的探讨CT及MRI在布加综合征(BCS)的诊断价值.方法 11例BCS患者均行CT及MRI检查.CT采用螺旋扫描,平扫后注入造影剂,分动脉期、门脉期、延迟期扫描;MRI采用平扫(T1及T2压脂序列)、肝脏加速容积采集(LAVA)序列,图像经后处理得出血管图像,对图像质量、血管显示、侧支循环开放的显示情况进行对比分析.结果 CT及MRI均可清楚显示肝脏形态变化、肝静脉或下腔静脉狭窄、侧支循环开放;MRI显示膜性狭窄优于CT.结论 CT及MRI能清楚显示肝静脉和下腔静脉的正常解剖和病变.吴文娟,王成达 - 江苏医药文章来源： 万方数据 -
著录参考文献条目结束后加用实心圆点对还是不对?
著录参考文献时,应用标志符号,而标志符号又都是前置符号,为什么本刊参考文献条目末尾又都使用了相当于句号的实心圆点这一后置符号呢?- 中国超声医学杂志文章来源： 万方数据 -
红毛五加多糖抗肿瘤机制研究进展
目的:为进一步开发利用红毛五加提供参考.方法:查阅相关文献,归纳、总结红毛五加多糖在抗肿瘤方面的作用机制.结果与结论:红毛五加多糖可通过诱导肿瘤细胞凋亡,调节凋亡相关蛋白和细胞内凋亡信号通路,抑制肿瘤细胞增殖,调节细胞周期,免疫调节等途径发挥抗肿瘤作用.刘江 - 中国药房文章来源： 万方数据 -
基于加涅学习结果分类的网络答疑系统研究
网络教育具有较为完美个性化的自主学习方式,但是网络的介入给师生之间的双向交流带来了障碍,最终影响了网络教育的质量.本文借助于加涅的学习结果分类理论和迅猛发展的网络通讯技术构建了一个高质量的网络在线答疑交互平台模型,可以实现有效的网络答疑.王秀娟 - 微计算机信息文章来源： 万方数据
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