-
有效开展合作学习确保探究教学顺利进行
探究活动往往离不开合作,探究教学中常常需要分组制定工作计划、实验和调查,需要进行讨论、争论和意见综合等合作学习.合作学习是指以学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.小组合作有利于集思广益、优势互补,从而使学生完成单个人难以完成的复杂任务,让不同层次的学生在探究学习中各有所得.因此,合理有效地开展小组合作学习,是探究教学顺利进行的重要保证.孙忠武 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
大学生实验课堂成绩评定系统的设计
针对由教师对大学生的实验课堂成绩做主观评定存在的问题,设计一个进行客观成绩评定的系统.每个实验室设置一台计算机,并在各实验台安装键盘及显示装置与计算机相连,由学生输入个人信息和实验结果,成绩计算软件根据学生的到课时间、操作情况及实验数据等因素对当堂成绩进行评定.该系统的应用既可使实验指导教师免于评定学生的课堂成绩,而全心致力于实验的指导工作,又能增加成绩评定的客观性,有利于调动学生学习的积极性.给出了系统结构及部分程序流程图.赵桂青,牛慧娟,郝胜玉,申哲 - 微计算机信息文章来源： 万方数据 -
如何增强学生语文学习成就感
中学生不愿花时间学习语文,已成为一种较普遍的现象.原因很多,有一点我认为是被忽视了的,那就是学生学习语文缺乏成就感.学生感觉学习语文没有收获,花时间不见效果.多学几篇课文与少学几篇课文,一篇课文多读几何功兴 - 语文建设文章来源： 万方数据 -
浅论日本的地方自治
本文论述了日本地方自治的法律依据,对于有关地方自治的法律产生的历史沿革作了简要介绍,明确了设置地方公共团体的主要根据.同时对地方公共团体的层级、规模及数量等进行了具体说明,并阐明了中央政府与地方公共团体之间的关系等相关问题,从而更清楚地认识了日本的地方自治与日本国宪法的关系及其实行地方自治制度的目的.王玲 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
浅谈物理教学中学生能力的评价
评价制度改革是课程改革的一个重要内容.由于我国应试教育关注的是学生学业成绩的评价,而学习过程较少关注,这样只有少数学生获得鼓励,体验到成功的快乐,大多数学生则成了失败者,并埋没了一些在某些方面有专长的学生.在高效课堂的理念下,我们尝试对学生综合能力进行评价,倡导多一把尺子就多一批好学生,给学生提供表现自程玲 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
"文明组戏临潼行"活动举行
2012年6月28日晚,文明组戏临潼行在西安市临潼区中心广场举行了规模盛大的首演仪式.文明组戏临潼行是临潼区戏剧家协会在临潼区委宣传部、区文明办大力支持下组织的活动,从今年5月份启动以来,面向全区,组织各界群众和社会团体征集文艺节目,参与演员多达1500余人,民间文艺团体60余个.哈寿山 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
中国文化艺术进军海外的困境与应对
作为一位旅居俄罗斯五十年的华裔艺术家,多年来我曾数次带领俄罗斯爱乐乐团和其他的俄罗斯艺术团体来华和其他国家演出,也介绍多个国内艺术团体来俄罗斯演出,为中俄两国文化艺术交流尽了自己的绵薄之力.同时,我也多次应中国有关部门邀请,参加文化艺术交流的会议,作学术报告.在此过程中,时时会探寻和反思中国文化艺术进军海外市场的过程中遇到的种种问题.今天想同各位朋友们分享一下我的工作心得.左贞观 - 人民音乐文章来源： 万方数据 -
北京市成立历史文化名城保护学术委员会
2013年12月11日,历史文化名城保护学术委员会成立大会暨民间力量推动历史文化名城保护的实践交流活动于北京东城区史家胡同博物馆召开.该学术委员会是由北京地区历史文化名城保护领域学者、专家、管理工作者和实际工作者自愿联合发起成立的非营利性社会团体,研究方向包括- 建筑学报文章来源： 万方数据
科创中国
