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角色理论视角下的民族认同与国家认同教育
民族认同与国家认同教育一直是我国民族地区学校教育的重要内容,特纳的过程角色理论尽管是从社会学的角度来探讨个体角色的形成机制,但对我国民族地区学校的民族认同与国家认同教育不无启发意义.本文以特纳的角色理论为视角,探讨民族地区学校教育如何帮助少数民族学生通过角色认同与角色互动实现民族认同与国家认同的统一.杨志娟,塔娜 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
流动儿童身份认同的结构、现状与影响因素分析-基于武汉市的实证调查
运用武汉市流动儿童的问卷调查数据,采用探索性因子分析方法,对流动儿童身份认同的结构与现状进行了探讨.分析结果发现,流动儿童的身份认同主要包含地域认同、文化认同和群体认同三个因子.从身份认同程度来考察,流动儿童的身份认同已经达到"半"认同水平,但身份认同内部差异较大.从具体影响因子来看,地域认同、文化认同和群体认同程度依次降低.相对较高的地域认同程度反映的是迁入地"城市魅力"的效应,而相对较低的群体认同程度,反映流动儿童具有较强的"外地人"意识倾向的特点.流动儿童的身份认同是社会建构与自我建构共同作用的产物.刘庆,冯兰 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
潮州大锣鼓民间音乐活动的社会认同与意义
民间音乐活动的社会认同与其传承文化之间存在密切关系.通过考察潮州大锣鼓民间音乐活动的社会属性与传承文化之间的关系,尝试解读潮乐中具有典型意义的民俗音乐文化符号,是如何与潮汕人的观念、行为产生相互作用,从而获得社会认同;进而认识社会认同在调节、维持音乐活动主体的社会关系,促进民间音乐活动正常运转,使传统民间音乐文化得以原生性传承的意义,为中国传统音乐民间传承体系与学校传承体系的接轨提供借鉴.陈雅先 - 音乐探索文章来源： 万方数据 -
民间信仰空间建构与认同边界:广东惠州巽寮湾案例
基于广东惠州巽寮天后宫("大妈")与凤池岛妈祖庙("小妈")案例比较,借助田野调查、半结构式访谈以及非参与式观察法,探讨在资本主导的滨海旅游开发背景下,妈祖信仰空间建构与认同边界重构过程.研究发现,"大妈"与"小妈"妈祖信仰空间建构的逻辑路径和过程不同."大妈"按照资本塑造、权力的集中化与合法化以及宗教话语标准化的逻辑路径,建构为多元认同的开放性空间."小妈"由于资本的"缺场",主要通过空间权力的自我赋予与妈祖崇拜话语的地方化来凸显与强化"我者"信仰空间的认同,从而建构为"我者"闭合性空间.在民间信仰空间建构和认同边界重构过程中,资本起到了重要作用.黄秀波,刘俊 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
从自在到自觉再到自为-关于社会主义核心价值体系的体认
如何实现全社会对社会主义核心价值体系的广泛认同,是当前乃至今后相当长一段时期内思想政治理论界必须认真研究和探索的重大理论问题.笔者认为,社会主义核心价值体系认同,必须由外在认识层面推进到情感认同层面,是一个从自在到自觉再到自为的过程.从世界观和方法论的角度来看,核心价值体系是在社会生活实践中形成的一个民族价值观刘艳 - 长白学刊文章来源： 万方数据 -
国家治理框架下的中国国家审计理论体系构建研究
国家审计是国家治理必不可少的组成部分,对国民经济社会健康运行发挥免疫系统功能.国家审计理论是通过对国家审计实践中客观的、合乎逻辑的规律加以概括、抽象而形成的完整的知识体系,用以指导国家审计实践,并在审计实践中加以修正和完善.文章在回顾与评述现有审计理论体系研究的基础上,以国家治理为框架,系统分析构筑了包括国家审计基础理论、国家审计应用理论和国家审计发展理论为内容的国家审计理论体系,以在理论上归纳中国国家审计实践发展经验,并提供未来国家审计理论的研究方向,以期更好地为指导国家审计实践开展服务.王会金,黄溶冰,戚振东 - 会计研究文章来源： 万方数据 -
论祖国与国家的关系
理论界非常重视探讨马克思主义的国家学说以及爱国主义的理论,在对这两个理论学说进行分析探讨时,往往忽略或混淆研究的对象究竟是祖国还是国家.而这一组概念的混乱造成了不少研究上的误读,因此我们需要明确祖国和国家是两个不能等同的概念,它们是一对既有区别又有联系的概念,准确的把握和研读二者的关系,对于相关理论研究十分必要.李乐 - 理论月刊文章来源： 万方数据 -
埃及新政权与哈马斯能够消除芥蒂吗
[黎]《阿拉伯周刊》2012年9月24日近期,哈马斯政治部主任哈立德·马沙尔与埃及新任总统穆罕默德·穆尔西会面.分析指出此次交涉目的明显,哈马斯想从埃及政府处寻求穆斯林兄弟会的共同起源和价值认同,这为二者关系蒙上了一层微妙和复杂的面纱.自从穆斯林兄弟会以自由与正义党孙冉 - 世界知识文章来源： 万方数据
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