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  • 结缘茶文化的回眸

    想不到童年的那点好奇心,竟会推波助澜,让我在有生之年与茶结下不解之缘.不仅仅是一点爱好,而是全身心的投入,接二连三地写了那么多茶文,写了那么多茶诗,写了那么多茶书,编了那么多茶故事,搜集了那么多茶药方……真是让自己想起都不敢相信.一个学文学的人,写点诗、写点文章,在报刊上发表,这是再正常不过的了.事实上,我也是这样做的.长期以
    罗庆芳 - 农业考古
    文章来源: 万方数据
  • 晚明插图本图书的盛行及其传播功能

    晚明时期是古典插图本图书的极盛时代,涵盖之广、为数之巨、题材之丰、形式之全、刻印之工均堪称空前,并形成了众多流派;插图从叙事性到装饰性、审美性,具备了导读和传播功能,成为晚明书籍传播的一个重要元素.
    郭孟春 - 中国出版
    文章来源: 万方数据
  • 经济文化的当代特征及其对中国的启示

    经济发展实质上就是经济文化的发展.以对GDP总量追求为特征的经济文化是当代中国经济繁荣的重要原因,同时也导致了社会福利与经济政策的某些不良倾向.能否对既有的经济文化理念进行调整,按照经济文化的时代性特征对原有发展模式做适当调整,将直接决定中国未来的发展方向.
    李建民 - 经济问题探索
    文章来源: 万方数据
  • 学术为本的困境与教育实践化路径的实现

    在高校人才培养中,学术为本、学术至上无疑是高等教育的根本追求目标.然而,在进行高等人才培养的过程中,如果不加区别地推崇以学术为本、学术至上,就会使很多学生在就业的过程中感到力不从心.因此,在重视学术为本的高等教育理念之下,还必须走教育实践化的道路,推进学术教育与实践相结合的教育模式也就成为今后高等教育人才培养的重点和难点.文章从高等教育学术为本的可能性和必要性出发,进而论述学术为本教育方式存在的现实困境,并对如何推进高等教育实践化的具体路径进行探讨和分析.
    李静波,潘宏 - 黑龙江高教研究
    文章来源: 万方数据
  • 高校以学生为本的德育原则与方法

    在坚持以人为本,以全面实施素质教育作为高等教育改革和发展战略主题的新形势下,坚持以学生为本德育原则,实施以人为本的德育教育,对于在德育过程中实现学生实践主体和价值主体的统一,满足大学生日益增长的思想道德发展需要和精神文化需要,促进大学生的全面发展有着极其重要的意义.
    张禧 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 新时期医院文化建设的探索与思考

    医院文化建设是医院的生命力、创造力和凝聚力之所在,是提高医院整体竞争力的重要内容,在当今医疗市场的激烈竞争中发挥着越来越大的作用.本文以弋矶山医院文化建设为例,审视医院文化建设表现形式与内涵,提出了培育优秀医院文化的新视角.
    杨曙光 - 安徽医学
    文章来源: 万方数据
  • 基于经验模态分解的电测井信号去噪研究

    电测井方法所得到的信号含有一定的随机噪声,对原始信号进行处理之前需对其进行去噪.基于经验模态分解(EMD)得到的本征模态函数(IMF)具有自适应性、完备性、可重构性以及正交性和良好的时频聚集性等特点.因此,利用IMF分量去噪对于处理信号与噪声频率混叠的情况具有很好的效果,是一种多分辨率的去噪方法.本文采用一种首先经过经验模态分解,其次通过对部分IMF分量进行软阈值去噪的方法,研究结果表明,该方法能有效去除电测井信号的噪声干扰,且效果优于传统的小波软阈值去噪结果.
    戴前伟,王安飞,杨晓辉 - 工程勘察
    文章来源: 万方数据
  • 《伤寒论》辨证思想之解析

    《伤寒论》创立的六经辨证奠定了中医辨证论治的基础,掌握张仲景的辨证思想、掌握临床辨证论治的技巧是我们学习《伤寒论》的主要目的.笔者从方证相应、同中求异、治病求本、表里缓急等四个方面解析《伤寒论》中的辨证思想,探讨张仲景的治病方法和原则,使经方更好地运用于临床.
    何赛萍 - 浙江中医药大学学报
    文章来源: 万方数据
  • 基于作业成本法的本量利分析

    制造企业的运作是通过作业实现的,因此作业成本法在制造企业得到了更广泛的应用.而基于作业的本量利分析模型在作业成本法中起着重要的作用,其决策结果更加有效.本文在作业成本性态分析的基础上,提出作业成本法下的本量利分析模型,并结合案例进行保本销售量分析和保本作业量分析.
    陈倩倩 - 财会月刊
    文章来源: 万方数据
  • 校园公德文化建设在大学生文化素质教育中的作用及实现模式

    思想道德素质是文化素质教育的灵魂和根本.本文通过对校园公德文化建设的重要作用及存在问题的分析,指出当前对公德文化建设进行研究,切实提高广大学生的思想道德素质,是高校教育发展的题中应有之意,更是积极响应国家方针、政策的必然性要求,并就如何实现校园公德文化建设进行了初步的探讨.
    姜楠 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)
    文章来源: 万方数据
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