-
成人高等教育学分制的特殊性及其实现
学分制"以人为本"的教育理念及其教学管理体系在成人高等教育领域的推广与应用产生了较好的耦合效应,并呈现出一定的特殊性.这种特殊性主要体现在成人高等教育课程、选课、教师(导师)及学制等方面.认知这一特殊性并推动其实现,将有助于深化和发展成人高等教育学分制,提高人才培养质量,并由此推进成人高等教育持续发展,为终身教育体系建构和学习型社会建设做好基础工作.霍玉文,陈清洲,黄瓅 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
福建:非全日制中职教育实行弹性学习
近日,从福建省教育厅获悉,凡具备初中及以上学历的应往届毕业生或具有同等学力者,均可报名参加该省非全日制教育,并实行学分制管理和弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业.- 教育与职业文章来源： 万方数据 -
基于木结构演化的旋子彩画构图发展与演变
以建筑结构为线索,通过历代官式彩画与风土彩画的有机结合,将宋至清木结构中的典型节点、重要构件、模数制度,以及彩画中基本构图元素的位置、数量、样式串联起来.进而阐释彩画演进中的主次分化、构图比例,以及官式彩画的统一性与风土彩画的二元性等关键问题.陈捷,张昕 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
对拔河比赛的力学分析
在拔河比赛中,假如甲队胜,甲队施的拉力一定比乙队的拉力大吗?答案是否定的.老师解释后学生往往还是似懂非懂.分析原因,是受力分析没掌握好,首先应选择研究对象,然后进行受力分析.1以两个队伍为研究对象忽略绳子的质量,就好像两个人手拉手单人拔河一样,根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反,赵俊梅 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
人民公社时期所有制的三次过渡
1958年人民公社化以后,在所有制关系上,一些地方先后在庐山会议之后、文化大革命初期和普及大寨县运动中出现过三次过渡.这三次过渡对广大农村的影响是深远的,在一定程度上阻碍了农业生产的发展和农民生活水平的提高.究其原因,一方面囿于当时对社会主义所有制认识的局限性,另一方面又是与政治运动相伴而发生的,与历次政治运动有直接关系.李静萍 - 当代中国史研究文章来源： 万方数据 -
从"点对面"灌输到"点对点"施教-邯郸日报社实施导师制加强队伍建设的思考
报业竞争,归根到底是人才的竞争.在当前报业竞争日趋激烈的形势下,如何进一步创新形式,打造平台,提高人才培养的针对性和效率,是我们一直在思考的问题.2009年以来,我们借鉴高校培养研究生的办法,聘请报社17位具有高级职称的同志为导师,对年轻编辑记者进行一对一、点对点的辅导,收到了较好效果.李文海,陈志刚 - 中国报业文章来源： 万方数据 -
中药炮制药汁制法历史沿革及研究进展
系统整理了药汁制法,包括姜汁炙、甘草汁炙、米泔水炙、吴茱萸汁炙、黑豆汁制、胆汁制、明矾水制等的古代、近代、现代文献,对药汁制法的历史沿革及研究进展进行了综述。为开展炮制辅料药汁的研究提供有益的借鉴。崔妮,史辑,景海漪,贾天柱 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
论布鲁尔SMK思想及其对当代数学教育的意义-以其对"2+2=4"的社会学分析为例
布鲁尔的SMK(sociology of Mathematic Knowledge)思想是其SSK(sociology of scientific knowledge)思想的重要组成部分,其内涵在于指出并不存在独立于环境的所谓理性范式,即便数学知识具有很强的理论性和逻辑自恰性,也应该对它进行社会学分析;社会力量对于最深奥、最抽象的数学领域也胡广丽 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
使用高频成像声纳观察鱼类行为
观察并量化鱼类面对诸如拖网等主动式采样器具时的行为是一个挑战.应用一种高频成像声纳(DIDSON)在中等到富营养的水库直接观察并记录了鱼类在一张主动式中上层拖网网口前的躲避行为.在这个多鱼种水库环境中鱼类表现出了多样的行为模式.声学分析显示,在拖网区域内鱼类有76%被捕获,有24%则游出了该区域.- 渔业现代化文章来源： 万方数据
科创中国
