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形式和程式
我以为,世界建筑正在经历一个有趣的阶段:在建筑学热烈拥抱宏大问题-城市、社会、环境、政治、哲学等的同时,许许多多有才华的建筑师实际上将大部分精力投入形式.新形式的创造成为这些建筑师实践或显性或隐性的第一目的.进而,建筑师们讨论这些问题时的方式、语汇往往非常相似.在实践中,建筑师则显露出对少数几种形式语言的高度认同,主要包括现代主义在当代的风张永和 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
诗歌语言的反抗神话
一、作为过客的语言语言曾经是20世纪80年代诗人口中时髦的词语,与此相应,语言学则成为当时文学批评界最炫目的词语,然而时过境迁,关于语言,关于语言学,文学界留下的成果寥寥无几,那些慷慨激昂的陈辞不过是对海德格尔、卡西尔、索绪尔等人所做的幼稚的汉语抄袭,李心释 - 文艺争鸣文章来源： 万方数据 -
我的学院30年
一三十年的学院教学历程,承载着我的思考、探索与收获.在长期的创作实践与思考中,我一直主张中国画的发展,要在保持形式风格之独立性的基础上,走出一条不同于西方绘画的、具有民族特色的新路.特别在我们所处的这个多种因素、多种成分交错并存的多元文化格局中,我们需要建构一条开放的、可以融合世界一切优秀文化遗产,同时保持中国艺术精神与中国唐勇力 - 美术文章来源： 万方数据 -
"2012海内外中国语言学者联谊会-第三届学术论坛"在商务印书馆召开
2012年8月11日,由商务印书馆、北京语言大学和中国语言学书院联合主办的2012海内外中国语言学者联谊会-第三届学术论坛在商务印书馆礼堂召开.此次论坛的主题为何谓语言学事实.来自北美、中国内地以及中国香港的21位著名语言学者和来自中国语言学书院的30余名学员参加了此次论坛.商务印书馆于殿利总经理、北京语言大学李宇明书记出席会议并致辞.香港中文大学李行德- 古汉语研究文章来源： 万方数据 -
基于AD7846和FPGA的数/模转换电路设计
设计基于AD7846和FPGA的数/模转换电路,介绍AD7846的主要特点、基本结构、引脚功能和工作原理,设计基于AD7846转换芯片的数/模转换硬件电路,利用Verilog语言描述AD7846的控制时序,并给出具体的仿真结果.实践结果证明,该设计可行,可取代传统的"CPU+专用的数/模转换(D/A)芯片"设计结构,进一步提高系统的可靠性和抗干扰能力.徐赞,汤霞清,郭理斌,李广进 - 现代电子技术文章来源： 万方数据 -
关于"说"的解释学随想
说和听,是人类交流精神的活动.解释学作为关于理解(听、读)的学说,也要研究说."说"是听的对象.文本是"说",文本不是沉默的."说"有说者,说者即作者.人们一经说,他和自己所说的关系就变成双重的,一方面,他永远是自己所说的作者,永远要对自己的所说负责;另一方面,他又是自己所说的读者,他对自己的所说不具有绝对优先的解释权,他和其他读者的关系是平等的."说"是言语,是使用着的、活的语言,具有意义."文本的意义"是指文本所说的内容,文本表达的作者的精神.语言是"说"的存在方面,意义是"说"的"非存在"方面.意义不是存在,既不是物质存在,也不是精神存在.人们一经说,其语言和意义都确定不变."说"可以是说出认识,也可以是说出理解.说出认识,是说出存在着的事物;说出理解,是说出文本的意义或作者的精神.认识和理解是不同的精神活动,也是不同学科的研究对象.一切说都是对听者说,没有听,就没有说.人类说和听的实践表明,人们能说和能听,即文本能表达作者的精神,读者能把握文本的意义;同时,说和听是具体的历史的活动,说者精神的表达和听者对文本意义的把握,都是具体的、历史的、相对的.王金福 - 苏州大学学报(哲学社会科学版)文章来源： 万方数据 -
岷江上游羌族乡土民歌"花儿纳吉"的文化内涵及音乐形式探究
羌族乡土民歌"花儿纳吉"流传于岷江上游汶川、理县、茂县、黑水、松潘五县的羌语南部方言区的羌族聚居区."花儿纳吉"以男女对唱和众人的表演形式,反映了羌族人民在劳动生活中谈情说爱、善待客人的传统礼仪文化习俗.分析与归纳"花儿纳吉"的乐曲结构、节拍形式、旋律型等音乐形式特征,对研究了解羌民族遗留下来的传统文化习俗,具有重要的人文价值.崔善子,金艺风 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
浅析民族院校舞蹈教学中体态语言的合理运用
体态语言是舞蹈教学中非常重要的手段,也是舞蹈教师必备的基本功之一.舞蹈教师需深入理解体态语言的特点及其在教学实践中的作用,并科学、合理地运用,才能不断提升舞蹈教学质量.李建捷 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
高职高专非计算机专业算法语言课程新探索
高职高专非计算机专业以C语言教学为主的算法语言课程存在着教学目的不明确、与实践脱钩等严重问题.算法语言课程必须以高等数学为核心,训练学生将实际问题抽象化为数学问题的"建模"能力.选择Matlab为教学语言,有利于提高学生解决实际问题的能力和水平.许继君,闵存高,董学森 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
以结构为先导的设计理念生成
基于反对强制多样化以及没有约束的纯粹形式,倡导除了功能、空间、历史等形式生成逻辑之外,结构作为形式探索的一个基本生发点,此“形式”非片面形式主义中的形式操作而是作为载体的“形式”.张弦 - 建筑学报文章来源： 万方数据
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