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  • 中俄战略对话共商时局

    应俄罗斯国家安全会议秘书巴特鲁合夫邀请,国务委员戴秉国8月19日赴俄罗斯参加了中俄第七轮战略磋商会议.访俄期间戴秉国除与巴特鲁合夫秘书会谈外,还会见了俄罗斯总统普京和外长拉夫罗夫,就当前国际形势和中俄关系等与俄方领导人深入交换看法,达成多项共识.
    王郦久 - 瞭望
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  • 相荡而生涟漪相击始发灵光--"对话式"教学实施与反思

    对话-政治课堂生成的"催化剂".正如巴西教育家保罗·弗莱雷所说:"没有对话,就没有交流;没有了交流,也就没有真正的教育."在新课程改革大潮中应运而生的新型政治课堂,也不应该是教师一厢情愿的"独自",而是生生、师生和自我之间自然而然的智慧"对话"."水尝无华,相荡而生涟漪;石本无火,
    金银姬 - 中学政治教学参考
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  • 对话教育在班级管理中的实施

    对话是现代人经常提及的词语,对话精神也成为现代人交往处世的基本原则之一.俄国批评家巴赫金就认为人的主体建构只能在自我和他人的对话交际中实现,他提出生活中的一切全是对话.对话教育,作为对话精神在教育领域的回应,它是一种以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育.在班级教育管理中,这种教育越来越受到人们的重视.
    张翠英 - 教学与管理
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  • 论企业的伦理战略选择

    企业伦理战略选择是指企业战略决策者根据资源、环境等影响因素,对伦理战略方案进行科学的评估和比较,选出一种较为满意的伦理战略的决策活动.企业伦理战略选择对企业、社会、宏观经济的发展将产生重大影响,因此,有必要考察企业伦理战略选择的相关要素.根据资源、环境等影响因素,企业有着不同伦理战略选择.
    周俊敏 - 伦理学研究
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  • 视角微观化对战略联盟研究的启示

    过去二十年,国际战略管理学界出现微观化研究趋势,其聚焦于作为组织基本构成的成员个体,并发现个体行为及结果与组织宏观及中观层面问题之间的联系.有一些学者认为,对于战略联盟而言,虽然在宏观层面上提出了具有影响力的模型和理论,但依旧未能清晰地认知联盟内部的细节.这意味着需要突破已有范式,比如可通过微观视角进行更为深入的研究.通过分析二十年来国际战略管理学界微观研究的成果,凝炼了微观研究的核心及意义;之后通过分析战略联盟的特点,以及战略联盟领域关键概念的微观基础,指出战略联盟微观研究的必要性和可行性;最后,提出了战略联盟微观研究可能遇到的问题以及未来研究的方向.
    汪潇,柳卸林 - 科学学研究
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  • 文化强国与社会主义核心价值体系

    社会主义核心价值体系是马克思主义中国化、时代化和大众化的最新理论成果.建设社会主义文化强国,推进社会主义核心价值体系建设,是应对价值渗透、维护文化安全、增强文化软实力的时代诉求,也是应对价值多元、解决文化困境、提升文化影响力的现实需求.推进社会主义核心价值体系建设是建设社会主义文化强国的根本任务.实施文化强国战略,推进社会主义核心价值体系建设,主要通过实施文化传承、文化创新、文化互惠战略,文化人才强国、产业强国战略,不断提升社会主义核心价值体系的凝聚力、影响力、感召力、创新力和竞争力,建设社会主义文化资源、创新、魅力、人才和产业强国.
    王学俭,张智 - 理论学刊
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  • 基于SWOT分析探求中国港口物流发展战略

    由于港口是产品和服务内外交互流通的重要通道,港口物流的发展越来越受到世界各国的重视和关注.借助SWOT组合战略分析,从全局战略、区域发展战略及港口物流发展三个方向找出适合我国港口物流发展的战略方向.
    田青艳 - 物流技术
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  • 从德育的基本机制审视新加坡中小学道德教育

    德育过程的基本机制主要有:导向机制、对话机制、生活机制、情境机制[1].一、从导向机制维度审视新加坡中小学道德教育导向机制是引导人朝着一个正确轨道前进和发展的动力源泉,具有系统性、规范性、可操作性.把被指引的人的主动趋势引导到某一连续的道路,而不是无目的地分散注意力.[2]在受教育的过程中晓之以理,以理服人;动之以情,以情感人.教育者要摸清受教育者的底子,建立平等的师生关系,帮助学生找准成长的目标和前进的方向,使学生主动参与道德教育的过程,自主地建构和内化自己的德性.
    权麟春 - 教学与管理
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  • 新加坡人才立国显奇效

    从最早的向外输出制造业产品,到后来输出高科技,到作为亚洲的金融中心向外输出金融,再到现在向外输出战略思想,被称为东盟大脑和军师的新加坡不动声色地完成着从低端产品输出到高端思想输出的蜕变.新加坡实现华丽转身的背后,是人才立国战略作用使然.
    暨佩娟 - 中国人才
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  • 国家崛起的体育战略价值研究

    从国际关系学和体育学等多学科领域,在对国家崛起内涵、阶段、方式概述的基础上,探讨了英国、法国、美国、日本、德国、苏联(俄罗斯)崛起过程中的体育战略价值特征.大国崛起方式不同,对体育的战略价值定位也不同.国家选择战争方式(正义战争和非正义战争)崛起,突出的是体育战略的军事价值;国家选择和平方式崛起,突出的是体育战略的经济价值和文化价值.虽然国家利益是各国崛起的体育战略价值的出发点和归宿,但由于各自对国家利益的判断和确认不同,从而使体育在维护各自国家利益上所能发挥的作用及其程度、效果也不一样.国家崛起的体育战略选择关键在于体育战略目标与战略手段的相对平衡,大国崛起时期的民族心理和政治要求并非总是对奥运金牌的诉求.中国的国家体育战略价值应当凸显青少年体质和经济文化价值,协调好国家体育发展战略的价值取向,使其回归到增强国家经济实力和文化实力的轨道上来.在中国国家体育战略价值定位上要对和平崛起时代的国家核心利益做出正确判断,使体育战略能够真正发挥其积极性的战略效应.在谋划中国未来体育发展战略时,对“举国体制”反思的核心点要集中到“举什么”和“怎样举”这个核心问题上来.对中国未来体育战略的价值定位应从过去重奥运金牌的精神追求转向重国家生存与发展的物质追求和改革创新国际体育制度追求的价值诉求.
    张学飞 - 体育科学
    文章来源: 万方数据
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