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高中政治选修课教学的实践与反思
选修课教学并非当今的时髦命题,重提这一话题,是因为笔者早在二十多年前就开始了高中政治选修课教学的尝试,有诸多体会.现对这一教学实践作一全面的回顾和反思.一、教学中的思考启自学生对统一教材的质疑.早在1985年,笔者执教的高三年级一学生写了一篇题为《中学政治课教学之我见》的文章,对当时的高中政治教材和政治课教学提出质疑,措辞比较激烈.该文章的大意是,从初中到高中,上了多年的政治课,尽管每次考试都取得了较为满意陈文辉 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
论学习化社会理论对高校思想政治教育的启示
学习化社会理论是指以学习化社会为基础的、主张人人都能够平等积极主动地坚持终身学习进而完善人性、提高自身价值的系统理论.学习化社会理论认为,教育的根本目的在于培养人性,把完善人性作为教育的最高理想.不断完善思想政治教育对学习化社会理论的借鉴与学习,将有助于其在坚守自己学术地位的基础上,培养学生独立思考、自主学习、追求进步的能力.魏连 - 湖北社会科学文章来源： 万方数据 -
论高校校园文化建设的思想政治教育功能
高校校园文化是和谐文化建设的有机组成部分,也是高校育人的重要载体与主要平台.思想政治教育具有引领功能、熏陶功能和凝聚功能,是我们党和国家一切工作的生命线.全面推进高校校园文化建设,积极发挥其在文化传播过程中的政治教育功能,是培养高素质的合格公民、响应时代和社会发展需求、弘扬民族文化与气节的有效途径.建设校园文化主要从培育积极向上的大学精神、建设丰富多彩的社团文化、开展寓教于乐的寝室文化和营造内紧外松的网络文化等方面展开,实现文化育人.姚军 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
浅议微博对大学生思想政治教育工作的挑战及其应对策略
微博作为一个新的交流平台,在大学生群体中得到广泛的运用,对大学生的影响越来越大.微博的快速传播,给大学生思想政治教育工作带来了挑战,如何有效的利用微博开展大学生思想政治教育,成为一个急需解决的问题.笔者认为,微博具有快速性、生活性、互动性和自主性四大特点,兼具信息共享、社交和思想引导的功能.微博在大学生中的广泛使用,对思想政治教育内容、方式和思想政治工作者带来巨大的挑战,应对这些挑战,思想政治教育工作者应及时建立微博互动平台、增强微博思维、积极引导大学生正确的使用微博.何科,曹银忠 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
政治课教学的有限时空与无限责任-以《经济生活》"消费及其类型"为例
有限与无限是一对哲学范畴,它反映客观事物的矛盾和辩证关系.政治课教学也存在着有限与无限的矛盾.在每一节课堂教学的有限时空,政治教师所教学的有限内容,都是无限知识链中的一个节点;而学生对有限内容的认知、理解和应用,都有可能趋向无限,在一定程度上会产生无限效用.政治教师对课堂教学有限与无限的认知与理解,在一定程度上会影响和决定政治课教学的质量、信度和效度.政治教师在课堂教学上要有承担无限责任的意识和境界.一、在教学设计中追寻有限时空的无限意义和价值鞠文灿 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
网络文化背景下高校思想政治工作的新思考
网络文化背景下,高校大学生的生活和学习受到了巨大影响,有些甚至发生了变异,这给高校思想政治工作提出了前所未有的挑战.面对新形势、新问题和新风险,思想政治教育工作者必须加强从制度建设到课程设计的更新,让思政课想学生所思,思学生所想,才能使高校思想政治教育焕发更加炫目的光彩.本文站在网络文化在我国高校蓬勃发展十多年的大背景下,细致的考察了它给大学生带来的异化风险,并提出了自己相应的设想和思路.张龙成 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
转型期高校思想政治教育的制约因素与破解路径思考
面对社会的急剧转型,大学生的思想境界、道德观念、价值取向以及行为方式等都发生了巨大的变化.本文从宏观层面,立足意识形态、文化、政治、社会领域解析了转型时期高校思想政治教育的制约因素,并从内容与方式,包括主导性与多样性、显性教育与隐性教育、优化教育环境与整合教育资源、理论教育与生活化思想政治教育相结合四个方面对破解路径进行了初步探讨.寇晓燕 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
少数民族传统文化德育资源在思想政治教育中的开发与利用-从思想政治教育资源的角度研究
少数民族传统文化作为思想政治教育的重要资源,是思想政治教育研究不可或缺的重要内容,对少数民族传统文化德育资源的开发和利用,为思想政治教育的研究提供了新的方向和视角,对此展开研究具有重要的理论意义和现实意义.本文从开发和利用少数民族传统文化德育资源入手,对少数民族传统文化作为思想政治教育资源的意义、内容及途径加以研究,以发挥少数民族传统文化德育资源在思想政治教育中的价值和功能,并进一步完善思想政治教育理论,开辟思想政治教育资源开发和利用的新路子,促进思想政治教育效益的最大化.吴蓉 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
孔孟思想对现代思想政治教育的启示
我国传统文化是有着几千年文化背景的优秀的文化,对提升人们的文化素养、政治素养等方面都有十分重要的意义.例如,我国历史上有名的教育家、思想家孔子和孟子,他们的思想就包含很多思想政治教育的内容,他们的思想影响着一代又一代的中国邵玲 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据
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