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新媒体平台与象征性动画的回归
近年来,以电影《阿凡达》为代表的3D立体和数字特效技术使得动画的"仿真化"和"电影化"日甚一日,而基于原创性和象征性的动画(拼贴、剪纸或基于手绘材料的美术动画等)则被边缘化.本文对当下流行的3D立体动画进行了反思,并探索了网络新媒体平台下,象征性动画的特征和所具有的发展潜力及社会影响力.因此,如何在政策上、资金上扶植并引导我国动画"多元化"发展,打造出具有中国特色的象征性动画将成为摆在中国导演和动画产业政策制定者面前的重要课题.李四达 - 电影文学文章来源： 万方数据 -
钢琴教学中音乐表现力的思考
在钢琴演奏专业的教学设计中,应该用什么方法教授音乐表现力,音乐表现力与演奏技术的教学孰轻孰重、是否同样重要,学习中谁先谁后、二者的学习比例如何安排等问题,是多数教师多少年来一直在教学中探索的基础性教育问题.笔者想就此课题谈谈自己在教学实践中的几点思考.谷月 - 音乐创作文章来源： 万方数据 -
对国家基本药物集中采购价格政策的逆向思考与建议
目的:解析基本药物集中采购过程中存在主要问题及其原因,并针对价格问题提出有效的解决方案,以确保基本药物的质量与正常供应,有效降低患者负担,保障患者用药安全。方法对6家三级医院的基本药物集中采购实施情况进行调查,对存在主要突出问题进行归纳分析,找出其内在原因并提出相应解决方案。结果基本药物集中采购工作进展较顺利,但在实施过程中也存在因实行最低价中标原则导致部份产品价格过低而产生药品质量与药品供应难以保障等诸多问题。结论基本药物集中采购的价格政策不能简单地以最低价中标,而应当科学地、全面地分析制定策略。建议实行平均价格区间内低价中标,适当放宽差率控制,既能降低药品价格,也能避免恶性竞争,药品质量和生产供应也得到保障,同时医疗机构也愿意更多地使用,从而真正减轻患者负担,缓解看病贵的难题。裴泽军,孙欣 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
网络媒体文化建构的法律思考
网络媒体文化对社会的发展变化产生了巨大作用和深远影响,文章从必要性、可能性和现实性角度分析对网络媒体文化规制的需要,从分清网络中信息法律关系,完善网络监管法规,将著作权法应用于网络传播,强化网络服务经营者的法律责任等方面来谈对网络媒体文化建构的思考.罗惠娜 - 新闻知识文章来源： 万方数据 -
大学生道德困惑的理性思考与教育对策探索
大学生道德问题一直受到社会的广泛关注,这无疑是好事,可以说对大学生的关注就是对国家前途和命运的关注.然而有些看法、判断失之偏颇,任意夸大问题,甚至有些媒体有炒作之嫌.显然,只有正确认识当代大学生,客观判断和分析他们的困惑,才有助于问题的解决.本文试就当代大学生道德困惑与教育对策作一探讨.陈代均 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
教学设计的模块及其代表模式的思量
教学设计主要指向教学活动,关注的是理解和改进教学过程.对教学活动进行预先的策划,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法[1].教学设计把学习理论、教学理论、系统科学和传播学作为理论基础.左菊,孙泽文 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
复习教学有效性的策略研究
在深入推进素质教育和课程改革背景下,有效教学将成为广大教师教学行为追求.复习教学是物理教学中不可缺少的重要组成部分,探索研究复习教学有效性的策略,对提高物理教学质量同样具有重要意义.1构建复习教学模式策略教学是有规律的,教学也是有模式可寻的.所谓模式,顾建元 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
《艺海搏击六十年》序
去年九月的一天,张咏华到我家里来时,手里拿了一摞厚厚的书稿,邀我为她的书稿写序.我之所以答应写序,是基于几方面的考虑:一是我从小就看过她的戏,二是我从事文化工作以后,比较了解她的情况,三是多年前我曾写过关于她的评论文章,较系统地思考过她的师承关系,她的代表性剧目,她演戏的风格与特点等.一我最早知道张咏华,还是我上初中看她演戏的时候.那时,她们那班学员已经开始演戏,我看过她们演苏育生 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
反思与建构-科学学科教学的策略探究
一、反思性教学概念的修订综观反思性教学的历史发展和主要代表人物的反思性教学理论,不同代表人物的反思性教学理论都是基于不同的认识论和教学理念建构的,是自成体系的.我们在进行反思性教学实践中要形成自己的个性化的反思性教学模式.究竟采用何种反思性教学模张务农 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
浅谈大学英语课堂教学的师生互动
课堂教学改革应以学生为主体,以教师为主导.通过启发式、讨论式或研究式的教学方法充分调动学习者的学习兴趣,激发其内在的学习动机,从而实现师生互动、情感沟通、语言交流,改变教师"一言堂"、"满堂灌"的状况,推进教学模式创新,培养学生分析问题、解决问题的能力及其自身可持续发展的能力.魏冰 - 成人教育文章来源： 万方数据
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