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对高职设计艺术专业教学质量评价体系建设的探究
教学质量是衡量高等院校办学水平的重要指标.与其他专业不同,设计艺术专业由多个学科复合而成,其专业对设计意识与职业技能的高要求突出了针对设计艺术专业的教学质量评价体系的构建问题.根据高职高专院校职业教育的特点,结合高职高专艺术设计教学质量监控与评价体系的现状及存在问题,从实际有效的立场出发,对其教学质量评价体系的建设进行探究,提出科学合理的建设方案.刘伟 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
浅谈中考物理复习的体会
复习是教学中的一个重要环节,它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结,使之系统化.通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷,使学生对知识的理解更深刻、更全面.复习课的课时在总课时中所占的比重很大,尤其是中考前的总复习几乎是占整个教学时间的一半,要取得满意的复习效果,达到大面积提高物理教学质量的目的,研究复习课的方法十分重要.下面结合本校及本人的教学实际,谈一谈自己的看法和体会.王霞 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
复习教学有效性的策略研究
在深入推进素质教育和课程改革背景下,有效教学将成为广大教师教学行为追求.复习教学是物理教学中不可缺少的重要组成部分,探索研究复习教学有效性的策略,对提高物理教学质量同样具有重要意义.1构建复习教学模式策略教学是有规律的,教学也是有模式可寻的.所谓模式,顾建元 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
从试卷讲评课的误区谈环节设计
试卷讲评课作为一种重要课型,不仅帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,发现教学中的薄弱环节;而且帮助学生认识自己的发展水平,及时巩固遗漏知识;还能帮助学生排忧解难.试卷讲评课的环节设计直接影响着教学质量,一节优质的试卷讲评课能起到巩固基础、提升能力、规范书写、查漏补缺等作用.1试卷讲评中存在的误区教师的教是为了学生更好的学,在优化试卷讲评课上,一方面要强化有利面,另一方面则是找出不足,加以优化.如果在后者能有所突破的话,试卷讲评课就能收到更好的效朱文静 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
纠错策略在英语课堂教学中的应用
在英语课堂教学中,学生常常为学习过程中出现的语言错误所困扰.为了摆脱这种困扰,提高教学质量,英语教师及广大语言学家进行了大量的比较、分析、预测、纠错的工作.然而,在外语教学中,学生语言错误依然存在.作为教学一线的英语教师对于课堂教学中学生出现的错误是否纠正、何时纠正、如何纠正、王学艳 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
初中物理学习兴趣的培养
俗话说兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生要学好物理,首先是培养学生学习物理的兴趣.知之者不如好之者,好之者不如乐之者,一个人一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,我从事初中物理教学以来,试图从解除学生心理负担入手,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、强化学习动机.经过反复实践与探索得出一条经验,要提高物理学科的教学质量的关键,是培养学生学习物理的兴趣-即爱学、乐学.陈逸 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
浅论新形势下地方高校二级教学督导体系的建立与完善
高等教育的根本任务是人才培养,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平.加强教学督导,加强教学质量监控,是保证高等教育质量和人才培养质量的一个重要环节.地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,不断提高高等教育质量的新的新形势下,必须充分发挥二级教学督导的作用,建立起督导机制完善、重点突出、反馈及时的督导体系,保证教学质量提高,为提升人才培养水平提供重要保障.刘文锦 - 四川农业大学学报文章来源： 万方数据 -
加强思政课建设,发挥主渠道作用
近年来,四川交通职业技术学院思想政治理论课教学部(以下简称思政部)在学院党委的领导下,坚持育人为本,德育为先,充分发挥主渠道作用,积极开展思想政治理论课教学改革,加强课程建设和师资队伍建设,不断提高教育教学质量.我们的做法是:- 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
理论实践一体化课程的设计与实施
从教学目标、教学内容、教学过程管理和教学效果评价4个方面,对综合实践项目类课程教学改革进行了分析和探讨,提出了利用理论实践一体化课程教学模式,完成综合实践项目教学的过程管理和质量监控方案,实现了培养学生设计创新能力的目标.洪蕾,张燕,沈奇,钟睿 - 海南大学学报(自然科学版)文章来源： 万方数据 -
从旅游业发展质量看中国旅游现象与问题:兼探讨"游赏理念"的学科意义
21世纪是质量的世纪,质量就是竞争力.在全球聚焦的气候变化、旅游危机事件、日益加剧的资源、环境和社会承载压力的大背景下,中国旅游面临的发展问题日益凸显.全面提升旅游业发展质量,已经成为新时期中国旅游发展的战略性要求.在文献回顾基础上,本文系统地辨析、梳理了旅游质量、旅游目的地发展质量、旅游业发展质量的概念内涵、要素体系构成及其评估管理的基本理论和模型,以期为中国旅游业发展质量提升提供启示和优化路径.文章提出旅游业发展质量是一个涉及到不同的空间尺度、不同的质量效应、不同的质量类型的复杂命题,很难采用完全量化的评价指标体系予以评估.认为旅游业发展质量是问题的表象,隐含背后的是"游赏理念"的缺乏."寓游赏于生活,寓游赏于旅行,寓游赏于管理,寓游赏于规划,寓游赏于研究",文章认为有必要重新认识"游赏理念"在人与社会中的人文意义,及其在旅游科学的基础意义.钟士恩,张捷,尹力杰,张宏磊 - 人文地理文章来源： 万方数据
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