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淡化教育功利 回归教育本真
以科学发展观为统领,就基础教育及高等教育领域中的教育功利现象进行剖析,探寻基础教育如何回归教育本真,真正实现素质教育;呼吁高等教育,各级各类教育准确定位,提高质量,从而缓解社会对名校、对就业的压力,使学生最终学有所长、学有所用,尽快适应社会,走上就业、创业之路.徐枫 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
旅游目的地定位突出属性的识别-轮换方格分析技术的运用
随着旅游市场竞争日趋激烈,目的地定位的重要性愈加突出.然而,国内研究和实践对"把握旅游者兴趣和需求"这一定位首要工作普遍认识不足,且实施不到位.鉴于此,本研究对目的地定位中"击中消费者心灵"这一关键环节的实施从理论和实证上进行了阐释.理论上,分析了目的地突出属性与定位之间的关系及当前国内误区.实证上,引入轮换方格分析法,以国内十大海滨城市目的地为要素,阐释了识别旅游者对竞争目的地相比较的目的地突出属性的方法程序.此外,对旅游者访谈结果与目的地业界代表访谈结果的比较发现,供需双方在旅游者需求的认识上不吻合.文章最后还对本研究的应用价值和局限做了总结.曲颖,贾鸿雁 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
浅议初中物理教学中学生创新能力的培养
初中物理作为义务教育的一门课程,是物理教育的启蒙阶段,它是把学生领入奥妙无穷的自然世界和培养学生创新精神、创新能力的重要学科.在初中物理教学中,要培养学生的创新精神﹑创新能力,使学生具备好奇心﹑挑战心和独立性、求异性的创新人格,就首先要消除学生"物理难学"的先入为主的心理障碍,克服其从日常的生活经验出发主观判断物理现象的错误思想,并克服思维定势的消极影响,激发学生学习物理的兴趣,培养学生提出问题﹑分析问题﹑解决问题以及观察﹑实践﹑思维等各方面的能力.那么,在物理教学中,如何培养学生的创新能力呢?陈言亮 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
意大利留学:公立大学教育免学费
[中新网]现在每年大约5000左右的中国学生赴意大利深造,特别是"图兰朵计划"实施以来,大量的中国艺术类学生的留学目的国更加明确.佛罗伦萨美术学院、罗马美术学院、米开朗基罗、达芬奇等顶级艺术学院和艺术大师,吸引了中国学生和家长的眼球.近几年,意大利公立大学推出留学教育免学费项目,- 教育与职业文章来源： 万方数据 -
浅谈教育新闻的写作
百年大计,教育为本.教育,不仅关乎国家发展大计,更关乎百姓的切身利益,涉及家家户户,是百姓最为关注的热点和焦点.随着我国教育事业的发展,教育新闻报道日益引起社会关注.从16年前孙云晓的一篇《夏令营中的较量》引发的全国教育大讨论.马洪峰 - 新闻爱好者(下半月)文章来源： 万方数据 -
语篇连贯的心理表征
语篇连贯是语篇的概念间的联系(如线性的语篇连贯和整体性的语篇连贯)在头脑中的映射,并最终构成一个完整的宏观结构,体现的内在结构是一种心里表征.这种形式表征的是语义连贯,从语篇的输出者和接受者来看都是趋向于实现语篇的交际目的.王纯磊 - 湖北社会科学文章来源： 万方数据 -
"2012北京舞蹈双周"提出的现实问题
本文总结了2012北京舞蹈双周及其研讨会所碰触到的以下问题:现代舞与舞蹈的关系、世界舞蹈趋势、舞蹈教育目标、青年舞者的生存策略以及艺术节平台的意义等.对这些舞蹈现实问题进行了初步的反思,对这些问题的现实意义给出了作者基本的想法.卿青 - 北京舞蹈学院学报文章来源： 万方数据 -
浅论日本的地方自治
本文论述了日本地方自治的法律依据,对于有关地方自治的法律产生的历史沿革作了简要介绍,明确了设置地方公共团体的主要根据.同时对地方公共团体的层级、规模及数量等进行了具体说明,并阐明了中央政府与地方公共团体之间的关系等相关问题,从而更清楚地认识了日本的地方自治与日本国宪法的关系及其实行地方自治制度的目的.王玲 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
公私合作在旅游目的地营销中的应用研究-基于阿姆斯特丹和上海的案例比较
开展公私合作是协作型目的地营销组织的主要手段,也是旅游目的地营销发展的必然趋势.本文以Wang和Fesnmaier于2007年提出的"目的地联合营销的组织分析框架"为基础,按照"先决条件-合作动机-发展阶段-营销效果"的思路,对阿姆斯特丹和上海两个城市进行了案例比较分析,研究了公私合作在国内外旅游目的地营销中的应用情况.在此基础上,根据网络治理理论,提出了一个融多主体、全过程和混合目标于一体的新的旅游目的地联合营销分析模型.赵中华,王春雷,全华 - 人文地理文章来源： 万方数据
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