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统计表的书写要求
统计表是表达统计资料和指标的一种专业表格,是经过统计整理后的数学资料,是简明的、规范化的科学语言.科技期刊对统计袁的设计要求采用三线表(顶线、栏目线、底线),每个统计表由表序、表题、项目栏、表体、表注组成,表序要按其在文中出现的先后顺序连续编码,表题也是表格的主题,- 护理实践与研究文章来源： 万方数据 -
医学论文中有关统计学的要求
1.资料的表达与描述:用均数±标准差表达近似服从正态分布的定量资料,用中位数及四分位间距表达呈偏态分布的定量资料;用统计表时要合理安排纵横标目,注意不要犯主谓倒置的错误;用统计图时所用统计图的类型应与资料性质相匹配并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;用相对数时分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分比.2.统计分析方法的选择:对于定量资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的选用合适的统计分- 中国神经免疫学和神经病学杂志文章来源： 万方数据 -
对来稿中统计学处理要求
关于资料的统计学处理:应根据实验或调查设计的条件,选用合适的统计学分析方法.对于定量资料(计量资料),应正确选用t检验、q检验或方差分析;对于定性资料(计数资料)应选用卡方检验等.统计结果的解释和表达:用概率P表达时,对比组之间的差异应叙述为:差异具有统计学意义.如P〈0.05,差异具有统计学意义.而不应说"对比组之间具有显著性的(或非常显著性)的差异".- 中国实用眼科杂志文章来源： 万方数据 -
让学生真正经历 数学学习的过程-《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析
《数学课程标准》指出学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学习数学知识应从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程.在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供秦文,李海英 - 教学与管理(小学版)文章来源： 万方数据 -
纯粹的音乐是一种有声的数学-伽达默尔音乐诠释思想探究
伽达默尔是哲学诠释学的代表人物,他的诠释学面对的是整个精神领域.伽达默尔的著作《真理与方法》更多以文学艺术为例,对音乐艺术的论述相对较少,但从他对音乐艺术简短的论述中依然可以洞察其音乐诠释思想.本文拟从文辞注解、意义诠释和问题引申三个方面对伽达默尔的音乐诠释思想进行考察,力图在准确把握伽达默尔音乐诠释思想的基础上,给出进一步思考,以明了伽达默尔音乐诠释思想的历史贡献和存在缺憾.陈新坤 - 音乐探索文章来源： 万方数据 -
南水北调东线穿黄探洞工程通过验收
2012年6月29日,由中国水利水电第五工程局有限公司承建的南水北调穿黄隧洞8个单元工程全部通过验收,优良率达100%.整个工程被评定为优良工程.验收组成员通过察看技术资料和播放施工过程中的影像资料和现场实地考察.验收组认为,水电五局承建的南水北调东线穿黄隧洞8个分部工程,优良率达100%.其中409个单元工程全部合格,优良单元工程为387个,优良率达94.6%.整个单位工程被评定为优良工程.赵慧仙 - 水力发电文章来源： 万方数据 -
论布鲁尔SMK思想及其对当代数学教育的意义-以其对"2+2=4"的社会学分析为例
布鲁尔的SMK(sociology of Mathematic Knowledge)思想是其SSK(sociology of scientific knowledge)思想的重要组成部分,其内涵在于指出并不存在独立于环境的所谓理性范式,即便数学知识具有很强的理论性和逻辑自恰性,也应该对它进行社会学分析;社会力量对于最深奥、最抽象的数学领域也胡广丽 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
解答"阴影面积问题"的数学思想、策略与方法
阴影面积问题是中小学数学教学中的一类非常重要的问题,具体的解答方法很多,有关文章归纳总结了近二十种方法,但如何让学生掌握这些让人眼花缭乱的方法呢?这些方法中有没有一定的规律,能否按照一定的标准对它们进行分门别类地划分呢?我们在对这些方法分析的基础上,概括为二种思想、三种策略、四种方法及若干技巧,学生只要掌握了这些基本的思想、策略、方法,就可以在解决具体问题时灵活地选择、组合和运用.王成营,鲁雅琴 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
114转型业务客户管理系统
系统主要解决了政企大客户管理客户资料困难以及电信公司固话保有量下降这两大问题。该系统结合114客户资料库进行客户资料的反查,并利用168平台对每一路通话进行录音,并且具有强大的客户统计分析功能,方便了政企用户,提高了政企用户的办事效率。林建华,宋革联 - 工业控制计算机文章来源： 万方数据
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